文章摘要：云南省初中報(bào)讀中專大專學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、三校生報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)、招生學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少、招生報(bào)名時(shí)間、招生錄取時(shí)間、志愿填報(bào)時(shí)間、學(xué)校宿舍、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問題可以來電咨詢我們。
護(hù)理專業(yè)介紹

專業(yè)情況：護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)介紹

招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療的實(shí)用型、操作型技術(shù)人才。
主要課程：中醫(yī)學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)機(jī)能學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)教程、美容藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)等。
就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個(gè)體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

招生對象:普高（文史、理工）、三校（生化、醫(yī)學(xué)類）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革需要，掌握康復(fù)技能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型人才。
要求學(xué)生掌握一定的康復(fù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和技能，滿足老年病、慢性病患者和傷殘大病之后患者對康復(fù)服務(wù)的迫切需要，能夠在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)護(hù)理院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、老年福利社、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等各類基層醫(yī)療衛(wèi)生、保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)服務(wù)與管理工作。
主要課程：病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)專業(yè)科研方法學(xué)、康復(fù)治療基本理論和技術(shù)、作業(yè)療法理論、骨骼肌肉及燒傷OT、心理社會障礙的OT、發(fā)育障礙的OT、內(nèi)科與老年病OT、神經(jīng)疾病OT、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、推拿學(xué)等。
就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個(gè)體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹

招生對象:普高（文史、理工）、三校（醫(yī)學(xué)類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療的實(shí)用型、操作型技術(shù)人才。
主要課程：醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院（含個(gè)體）、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

醫(yī)藥營銷專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟(jì)法律、市場營銷的基本知識和能力，從事醫(yī)療器械和藥品營銷的高技能專門人才。
畢業(yè)生具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，熟悉我國醫(yī)藥場運(yùn)作的特點(diǎn)及有關(guān)方針政策和法規(guī)。
具有一定的社會活動能力，市場調(diào)查研究能力，決策能力，應(yīng)變能力，能初步勝任醫(yī)療器械及藥品流通企業(yè)的購、銷工作。
①主干課程：醫(yī)療器械銷售與銷售管理、醫(yī)院設(shè)備及器械、營銷心理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)藥市場營銷、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理、藥學(xué)綜合知識、生理學(xué)、解剖學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品。
②就業(yè)前景預(yù)測：醫(yī)藥行業(yè)是21世紀(jì)最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我國國民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)；也是為13億人民的健康防病治病、為國民經(jīng)濟(jì)提供健康的特殊服務(wù)行業(yè)，醫(yī)藥營銷是醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的最重要的環(huán)節(jié)。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時(shí)，對健康的追求也日益迫切。
由于，醫(yī)藥行業(yè)是生命科學(xué)的一部分，科技含量越來越高，對從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求，國家對此實(shí)行的行業(yè)準(zhǔn)入制。
隨著國家醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)入制度的規(guī)范化和不斷完善，對高技能醫(yī)藥營銷專業(yè)技術(shù)人才需求，在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)還有巨大的社會需求量。
該專業(yè)人才市場需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)待遇優(yōu)越，收入回報(bào)高，人才市場供不應(yīng)求。
該專業(yè)實(shí)行“訂單式培養(yǎng)”、“協(xié)作人才規(guī)格，定向培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生大三下學(xué)期實(shí)習(xí)為帶薪頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間大多數(shù)學(xué)生可轉(zhuǎn)為企業(yè)正式員工，我院該專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到100%,。
該專業(yè)畢業(yè)學(xué)生多數(shù)在云南白藥、昆明制藥廠、鴻翔藥業(yè)等單位工作。