攀枝花學(xué)院排名2020 四川排名第26全國(guó)排名第607
每年的大學(xué)排名位次爭(zhēng)議很大，雖然各大學(xué)校長(zhǎng)口頭上稱不在乎、不看重，但實(shí)際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是攀枝花學(xué)院的排名情況，主要包括攀枝花學(xué)院的最新全國(guó)排名、攀枝花學(xué)院本省的最新排名、以及攀枝花學(xué)院的最新相關(guān)新聞推薦。
攀枝花學(xué)院是教育部布點(diǎn)在川西南、滇西北唯一一所以工為主的綜合性普通本科院校。學(xué)校座落于中國(guó)著名的“釩鈦之都”、陽光花城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家首批新型工業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家創(chuàng)業(yè)城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)唯一一座以花命名的山水園林城市--攀枝花市。
學(xué)校現(xiàn)占地81.52萬平米，校舍建筑面積52.89萬平米，固定資產(chǎn)總值6.76億元，館藏紙質(zhì)圖書126.6萬冊(cè)，電子圖書299.52萬冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.78億元，下設(shè)20個(gè)教學(xué)單位和2個(gè)科研單位，開設(shè)52個(gè)本科專業(yè)，40個(gè)?？茖I(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、醫(yī)、藝、農(nóng)9個(gè)學(xué)科門類，普通本?？迫罩圃谛Ｉ把芯可?lián)合辦學(xué)）、留學(xué)生計(jì)16000余人，生源覆蓋全國(guó)30個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），形成了以工為主、多學(xué)科兼容，普通高等教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
二、攀枝花學(xué)院2020年本省最新排名攀枝花學(xué)院歷年排名表年度 全國(guó)排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分
2020 607 26 綜合 119 60.30
2020 615 27 綜合 124 60.23
2020 552 23 綜合 106 60.42
2015 506 20 綜合 92 60.48
2013 590 27 綜合 136 60.01
三、攀枝花學(xué)院2020年全國(guó)最新排名攀枝花學(xué)院歷年排名表
年度 全國(guó)排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分
2020 607 26 綜合 119 60.30
2020 615 27 綜合 124 60.23
2020 552 23 綜合 106 60.42
2015 506 20 綜合 92 60.48
2013 590 27 綜合 136 60.01
四、攀枝花學(xué)院口碑怎么樣
1、
學(xué)校印象：
學(xué)校的王牌專業(yè)是土木工程，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在學(xué)校的地位并不高，因此選擇這個(gè)學(xué)校一方面是當(dāng)初高考分?jǐn)?shù)不高選擇范圍有限，一方面是離家較遠(yuǎn)想自力更生，學(xué)校的課程還可以，我們經(jīng)管學(xué)院會(huì)不定期的找一些成功人士來學(xué)校講座，這對(duì)于我們初步踏入社會(huì)來說有很好的指導(dǎo)作用，缺點(diǎn)就是學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍不是很濃，來體驗(yàn)生活比學(xué)習(xí)的要多g?g
專業(yè)評(píng)價(jià)：
我覺得市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)很有前景的專業(yè)，首先他的就業(yè)門檻低，上限高。但同時(shí)這也是一個(gè)最容易泯然眾人的專業(yè)，他前期的工作必須從基層做起，了解產(chǎn)品，了解渠道，了解需求，了解顧客，這是一個(gè)需要用行動(dòng)去沉淀的專業(yè)。
2、
學(xué)校印象：
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第一：學(xué)校較為偏僻，所以畢業(yè)之后找工作，想找成都的并不好找
第二：學(xué)校是一個(gè)普通二本，沒有什么優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量也一般。老師的素質(zhì)不一，不過主要還是看學(xué)生個(gè)人。
第三：學(xué)校受城市影響，大部分都比較和善，淳樸，沒有攀比心理
專業(yè)評(píng)價(jià)：
讀的專業(yè)還不錯(cuò)，感覺找工作是很好找的，只是看自己滿不滿意，在學(xué)習(xí)的過程中感覺全是理論。沒有實(shí)踐，全是物流大公司的案例，根本沒有用處，但是其實(shí)大部分專業(yè)都是這樣的。大學(xué)主要還是培養(yǎng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力