招生要求是同學(xué)們?cè)谟行膬x學(xué)校時(shí)，必須要了解的信息，不同的學(xué)校和專業(yè)，招生的要求不一樣，所以同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，一定要去了解學(xué)校的招生要求，如果不符合招生要求就沒(méi)有必要了解下去。
安仁職業(yè)中專招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
報(bào)名條件
1、身體健康，無(wú)傳染疾病。
2、符合相關(guān)專業(yè)要求。
3、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)黨、無(wú)紋身、燙發(fā)染發(fā)。
報(bào)名方式
1、凡報(bào)讀我校的學(xué)生可在我校當(dāng)?shù)卣猩蠋熖巿?bào)名，也可來(lái)信，來(lái)電話或直接來(lái)校報(bào)名。
安仁職業(yè)中專簡(jiǎn)介
安仁縣職業(yè)中專是一所既有普高又有職高的綜合高中學(xué)校。地處縣城，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。校園面積達(dá)7萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)多平方米?，F(xiàn)擁有科教大樓、教學(xué)大樓、辦公大樓、學(xué)生公寓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、晨練廣場(chǎng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地等較完善的教育教學(xué)及生活設(shè)施;擁有大型的多媒體教學(xué)中心和電子電工實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、電子監(jiān)控系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備;圖書館、資料室、閱覽室藏書8萬(wàn)多冊(cè)。學(xué)校開(kāi)通了校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站，班班通有線電視、班班通智能廣播，是郴州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
安仁職業(yè)中專建設(shè)情況學(xué)校設(shè)有普高部和職高部，目前是郴州市規(guī)模最大的普高與職高并舉的綜合性高中學(xué)校。有教職員工166人，其中高、中級(jí)教師110人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)?，F(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，在校學(xué)生1900余人。職高部開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子電工(含機(jī)電)專業(yè)、財(cái)會(huì)(含稅務(wù)、金融)專業(yè)、文秘(含師范、旅游)專業(yè)等，普高部招收普高學(xué)生及音、體、美專業(yè)特長(zhǎng)生。
安仁職業(yè)中專校風(fēng)校訓(xùn)學(xué)校以“文明、守紀(jì)、敬業(yè)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，積極探索著普、職溝通的辦學(xué)路子，全面推行素質(zhì)教育。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，辦學(xué)效果顯著。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。高考中，普高本科上線和錄取人數(shù)均居郴州市同類學(xué)校先進(jìn)行列，2006年、2007年、2008年高考本科上線人數(shù)連年翻番，取得了輝煌的成績(jī);職高連年摘取郴州市高考狀元學(xué)校桂冠。學(xué)校與廣東省技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生就業(yè)率在90%以上。學(xué)校被評(píng)為湖南省示范性職業(yè)學(xué)校、省“文明衛(wèi)生單位”、三大國(guó)考“省優(yōu)秀考點(diǎn)”、郴州市“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、郴州市“ 校園文化建設(shè)樣板學(xué)校”。學(xué)校多次獲得縣教育局年度考核綜合目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)。學(xué)校承擔(dān)了湖南省《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和閱讀能力》課題研究任務(wù),并獲省一等獎(jiǎng)。
失望因?yàn)橛邢Ｍ粫?huì)絕望，人生全是希望也不會(huì)有希望。失望和希望是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。