學(xué)習(xí)的苦是非重復(fù)性的。學(xué)習(xí)本就是認(rèn)知邊界不斷擴寬的過程，需要你主動思考和汲取。而學(xué)習(xí)的內(nèi)容往往是循序漸進，不如生活的苦那樣重復(fù)，所以你無法進入麻木的狀態(tài)，而是需要不斷面對新的知識和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
入學(xué)要求，報名方式咨詢：189-75-81-27-24 （辦公室）
宿舍分為統(tǒng)一6人間，設(shè)有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校位于湖南省永州市新田縣龍泉鎮(zhèn)龍泉大道西端。新田縣職業(yè)中專是全縣唯一一所公辦全日制職業(yè)學(xué)校，具備職業(yè)學(xué)歷教育、對口高考、職業(yè)技能培訓(xùn)等職能，是省文明衛(wèi)生單位、省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、市園林式單位、市綠色美麗校園、市技能抽查先進單位，是新田縣唯一一所具有對口高考資格的學(xué)校。
新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校食堂情況學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進行技術(shù)把關(guān)。
新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)備案，縣人民政府舉辦，縣教育局主管的新田縣唯一一所示范性全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于縣城繁華的龍泉大道旁，交通便利;整個校園占地87余畝，現(xiàn)有建筑面積16946㎡，總資產(chǎn)2000萬元左右;校內(nèi)環(huán)境幽雅，綠草如茵，是永州市園林式單位。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)歷生210人，在職在崗教職工38人，其中專任教師24人，占教職工總數(shù)的 63%以上，有本科學(xué)歷的23人，本科學(xué)歷達到了61% ;專業(yè)課教師 14人，"雙師型"教師7人，占50%。每個專業(yè)均有2名以上相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷或中級以上職稱的老師。專業(yè)教師中"雙師型"教師占50%。學(xué)校本著"服務(wù)地方經(jīng)濟，致富一方百姓"的辦學(xué)宗旨，貫徹職業(yè)教育就是就業(yè)教育的觀念，大膽改革探索，逐步走出了一條面向市場，多形式、多層次的辦學(xué)路子?，F(xiàn)開設(shè)有:數(shù)控模具、應(yīng)用電子電器、計算機應(yīng)用、汽車駕駛與維修等專業(yè)。從2008年下期搬進新校之后，學(xué)校對原有校舍和設(shè)施進行了修繕和維護，校容校貌已有較大改觀;投入10余萬元粉刷裝修了教室、寢室，改善了師生的工作生活條件;投入2萬余元購置了熱水爐，解決了師生冬天洗澡難的問題;投入4萬余元對校園空坪隙地進行了統(tǒng)一規(guī)劃，建成了一個占地2000平方米的中心花園，美化了校容校貌; 投入2.5萬元購置了200套高質(zhì)量的課桌凳;投入220余萬元，新建、改建新老實訓(xùn)樓各一棟;投入29萬元購置電子應(yīng)用專業(yè)設(shè)備，;入23萬元配置電腦63臺;投入38萬元購置模具數(shù)控設(shè)備;投入3000多元對食堂硬件設(shè)施進行了維修改造，添置了學(xué)生宿舍床架;完善了后勤服務(wù)設(shè)施，學(xué)校有多媒體教室4間，有可聯(lián)網(wǎng)的電腦教室2間，其中一間教室電腦每臺均能獨運行，有250米環(huán)形跑道的田徑場，設(shè)立了圖書室和閱覽室，圖書報刊均能按要求訂購到位，有校外實習(xí)基地2個，校內(nèi)實習(xí)基地6個。學(xué)校辦學(xué)以市場需求為導(dǎo)向，以"為地方經(jīng)濟服務(wù)，按社會需求育才"為宗旨，既重理論教學(xué)，更重技能培訓(xùn)，以培訓(xùn)學(xué)生綜合能力和社會適應(yīng)能力為目標(biāo)。近幾年，學(xué)校堅持"以市場為導(dǎo)向"，采取"訂單培養(yǎng)"的模式，采用"請進來，走出去"的辦法，加強與沿海大型企業(yè)的聯(lián)系，逐步建立起了通暢的學(xué)生就業(yè)渠道，畢業(yè)生一次就業(yè)率達98%以上。經(jīng)過近三十年的建設(shè)，學(xué)校各項事業(yè)有了長足發(fā)展，各類學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)取得了一定成績，為我縣農(nóng)村和社會各條戰(zhàn)線培養(yǎng)和輸送了一大批高素質(zhì)的實用技能人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校培養(yǎng)的近6000名畢業(yè)生已分布在全國經(jīng)濟建設(shè)的各個領(lǐng)域，很多人都成了當(dāng)?shù)刂赂坏?quot;領(lǐng)頭人"和靠技術(shù)致富的"經(jīng)濟能人，僅2009年就開展各類培訓(xùn) 38 期，共培訓(xùn)2000余人。特別是2009年11月-2010年1月，縣"陽光辦"安排我校開展的《鄉(xiāng)村動物防疫員》、《休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員》、《農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》四期培訓(xùn)班，因培訓(xùn)服務(wù)好，培訓(xùn)質(zhì)量高，學(xué)員資料規(guī)范齊全等，得到了永州市"陽光工程"檢查組的一致肯定和好評。學(xué)校為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作出了貢獻，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村增添了光彩。
學(xué)習(xí)其實并不苦，苦的是早已被生活消磨掉了好奇心和敢于對未來抱有期望的勇氣。青春，需要自己努力，未來需要自己去拼搏。