貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院有哪些專業(yè)


可能有一天,你會覺得,歲月像是一個手法高超的賊,總是不經(jīng)意地偷去許多東西——美好的容顏,真實的情感,幸福的生活。實際上,畢竟誰都擁有過花好月圓的時光,那時候,就要做好遲早有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。

 貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院有哪些專業(yè)

貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院專業(yè)名單:城市軌道交通車輛運用與維修。

 貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院有哪些專業(yè)

貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院城市軌道交通車輛運用與維修專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向江蘇省和長三角城市軌道交通行業(yè),培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛的總體結(jié)構(gòu)、控制技術(shù)、制動技術(shù)、和車輛機電設(shè)備技術(shù),從事現(xiàn)代城市軌道車輛的駕駛運行、檢測維修、運營維護和管理等工作,具有職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能、具有較強綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

 貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院有哪些專業(yè)

主干課程:機械基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、電機與電氣控制技術(shù)、低壓配電與照明系統(tǒng)維護、PLC應(yīng)用技術(shù)、城軌車輛機械裝置及維修、城軌車輛電氣裝置及維修、城軌車輛制動裝置、牽引供電技術(shù)、城軌車輛駕駛技術(shù)等。

主要實訓(xùn):金工實習(xí)、電工電子實訓(xùn)、機車電器綜合實訓(xùn)、車輛制動綜合實訓(xùn)、低壓配電及照明實訓(xùn)、車站機電設(shè)備運行與維修實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)與答辯等。

就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向上海鐵路局、南京地鐵、徐州地鐵、蘇州地鐵、無錫地鐵、南車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司、南京康尼(科技)有限公司等多家國內(nèi)外知名企業(yè),主要從事現(xiàn)代城市軌道車輛的駕駛運行、檢測維修、運營維護和管理等工作。

繼續(xù)升學(xué)渠道:學(xué)生既可報考社會舉辦的專轉(zhuǎn)本、專升本、特色自考等,也可參加該系與南京工程學(xué)院對接的專接本班學(xué)習(xí),兩年取得本科文憑,如符合學(xué)位授予條件,還可取得學(xué)士學(xué)位。

貴州航空工業(yè)技師鐵路學(xué)院簡介

貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所由貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級技工學(xué)校、貴航集團職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合的中央財政全額撥款的國有全日制普通高職院校。學(xué)院具有原航空部批準(zhǔn)、教育部備案的成人高等教育資質(zhì)和國家重點技工學(xué)校辦學(xué)資質(zhì),是貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、全國首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2014年貴州省現(xiàn)代制造業(yè)教育集團成立,貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院被選為集團理事長單位。

已為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了2萬多名各類中、高級技術(shù)人才和管理人才;2006年,原國家勞動和社會保障部授予我院“國家技能人才培育突出貢獻獎”,2010年省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。2014年獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號”,2020年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。

學(xué)院現(xiàn)有機械制造工程系、機械裝配與維修工程系、電氣工程系,主要專業(yè)(工種)有:機床切削加工(車工、銑工、磨工)、數(shù)控加工(數(shù)控車、加工中心)、機械設(shè)備裝配與自動控制、工量具制造與維修、模具制造、機械裝配、焊接加工、熱表處理技術(shù)、工具鉗工、裝配鉗工、機械設(shè)備維修、汽車鈑金與涂裝、汽車維修、計算機應(yīng)用與維修、電機電器裝配與維修、電子儀器儀表裝配技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、酒店服務(wù)、天車操作與維修以及行政管理、經(jīng)濟管理、旅游管理、信息管理等。是一所集技師、預(yù)備技師、高級技工、中級技工及初級技工技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的技工院校,是培養(yǎng)技師的搖籃。辦學(xué)規(guī)模超過萬人,其中全日制在校生近5000余人,成人學(xué)歷教育在校生近3000余人。

既然沒有“一下子”的奇跡,那就打破你自己的記錄,不斷刷新自己與苦難交鋒次數(shù),只要尚有一口氣,就要抗?fàn)幍降住F鋵嵑髞砟銜l(fā)現(xiàn)正因為自己的一點點堅持,成就了自我,局勢就會另有不同。

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