河南省教育廳等三部門下發(fā)了關于編制義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目規(guī)劃（2021—2025年）的通知，就城鎮(zhèn)學校義務教育階段班額、學生寄宿需求等內容提出了具體目標和工作要求。

主要目標

2021—2025年，城鎮(zhèn)學校學位供給滿足學生入學需求，義務教育階段56人以上大班額比例進一步降低；學生寄宿需求基本得到滿足，學校教學生活條件持續(xù)改善；數(shù)字校園建設全面完成，教育信息化應用水平明顯提升；體育、美育、勞動教育條件得到有效保障；校園文化建設不斷加強，良好的育人氛圍更加濃厚。

主要工作

（一）重點補齊農村義務教育辦學條件短板。按照《河南省人民政府辦公廳關于印發(fā)河南省義務教育學校辦學條件基本標準(試行)的通知》（豫政辦〔2016〕129號）的要求，補齊影響學校教學、生活和安全的基本辦學條件，到2025年，義務教育學校不再存在辦學條件缺口。大力改善學校寄宿條件，重點滿足偏遠地區(qū)學生和留守兒童的寄宿需求，根據(jù)需要建設心理咨詢室、圖書室等功能教室，建設鄉(xiāng)村溫馨校園。繼續(xù)改善規(guī)劃保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學條件，多種方式保障學校開齊開足國家規(guī)定課程。統(tǒng)籌考慮規(guī)劃易地扶貧搬遷教育配套設施建設，保障義務教育就近入學需求。

（二）切實擴大城鎮(zhèn)學位供給。充分考慮地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、城鎮(zhèn)化進程和人口流動變化趨勢，結合義務教育發(fā)展需求，科學規(guī)劃義務教育學校布局，加大人口聚集的城市、縣城學校規(guī)劃建設力度，切實增加城鎮(zhèn)學位供給，鞏固化解大班額成果。合理確定學校辦學規(guī)模，原則上不得新建超大規(guī)模學校。

（三）穩(wěn)步提升育人保障能力。充分發(fā)揮信息技術在擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，提高教育質量、促進教育均衡中的作用，加快建設數(shù)字校園基本環(huán)境，深化“三個課堂”的建設與應用，促進信息技術與教育教學深度融合。建設必要的體育、美育場地和勞動教育場（所），配齊設施設備，加強校園文化建設，發(fā)揮校園環(huán)境育人功能。