參會(huì)嘉賓合影留念
嘉賓正在參觀
在人工智能的大時(shí)代背景下，如何以信息化帶動(dòng)中國(guó)教育的現(xiàn)代化?
28日，第十屆中國(guó)-東盟教育交流周正式開(kāi)幕。
由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)教育裝備國(guó)際交流分會(huì)主辦的“國(guó)際教育裝備研討會(huì)”在貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)大學(xué)城成功舉辦。來(lái)自英國(guó)、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、澳門等國(guó)家和地區(qū)的70多位專家學(xué)者參加。
馬來(lái)西亞教育部副部長(zhǎng)張盛聞在會(huì)上提到，“教育為經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)大的支持，所以馬來(lái)西亞對(duì)教育很重視，教育應(yīng)該不問(wèn)年齡，不問(wèn)性別，促使學(xué)生的思維能力和各方面能力的提高，促使精神和思想自由”。
未來(lái)幾十年世界教育會(huì)面臨什么樣的機(jī)遇?
“過(guò)去的三十年，教育科技、教育裝備大概經(jīng)歷了幾個(gè)階段，教育數(shù)字化，就是開(kāi)始擁有個(gè)人電腦;互聯(lián)網(wǎng)促使孩子們可以和世界各地的人溝通等，現(xiàn)在我們的教育是智能化教育，提倡個(gè)性化教育”，英國(guó)駐華大使館國(guó)際貿(mào)易部教育與技能司主任劉靜說(shuō)，“課程不再僅僅滿足于載體的新鮮，而是可以互動(dòng)，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣去私人訂制”。
中國(guó)教育國(guó)際協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民在研討會(huì)上提出了自己的看法，“推動(dòng)中國(guó)-東盟的雙邊合作，以集群優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)中國(guó)教育裝備產(chǎn)業(yè)走出去，促進(jìn)東盟教育行業(yè)發(fā)展，提供了很好的基礎(chǔ)，我們探討人工智能發(fā)展趨勢(shì)，探討如何促進(jìn)無(wú)國(guó)界教育裝備資源與科技創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，加快中國(guó)與東盟國(guó)家的教育裝備互通，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展”。
我們已經(jīng)進(jìn)入人工智能、大數(shù)據(jù)時(shí)代，教育也無(wú)法例外。
現(xiàn)場(chǎng)交流中教育專家表示，教育工作者如果能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)、抓住“人工智能”的時(shí)代契機(jī)，實(shí)現(xiàn)教育體系公平化，促進(jìn)智能教育形式個(gè)性化，找到智能教學(xué)改革突破口，教育的未來(lái)無(wú)限可期?！敖逃b備是關(guān)注人的發(fā)展，應(yīng)該是能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，豐富學(xué)生的實(shí)踐性和創(chuàng)新性，”
上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心主任竺建偉說(shuō)。
記者在現(xiàn)場(chǎng)的教育裝備博覽會(huì)上看到，在教育裝備上處于領(lǐng)先地位的中國(guó)企業(yè)帶來(lái)了他們的科技展示，有北京文香、連縱科技等，連縱科技總經(jīng)理?xiàng)罘榻B到，我們基于對(duì)中國(guó)各大城市的空氣質(zhì)量的分析開(kāi)始做“中小學(xué)校園環(huán)境空氣質(zhì)量研究項(xiàng)目”，旨在改善校園的空氣質(zhì)量。
中國(guó)在世界上是制造大國(guó)，對(duì)于教育裝備如何走出國(guó)門，會(huì)上多位專家共同呼吁“制定標(biāo)準(zhǔn)”，“在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代下，如何促使教育裝備更好的走出國(guó)門，走得更快，獲得更多效益，國(guó)際教育裝備產(chǎn)業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)顯得尤為必要”，楊帆說(shuō)。