近日，2017年暑期溫州市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書會在溫州城市大學(xué)召開。
本次讀書會的主題是教育大數(shù)據(jù)和未來教育發(fā)展，溫州市教育局局長鄭建海作《大數(shù)據(jù)背景下的現(xiàn)代教育治理》主旨報告。據(jù)悉，溫州市于2013年啟動智慧教育建設(shè)，2016年啟動教育大數(shù)據(jù)建設(shè)，提出了用大數(shù)據(jù)引領(lǐng)溫州未來教育發(fā)展的新思路?！笆濉逼陂g，溫州市將重點實施以溫州教育大數(shù)據(jù)建設(shè)為核心，包括泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境體系、無邊界學(xué)習(xí)支撐體系和現(xiàn)代教育治理支持體系的未來教育“一核三體系”建設(shè)，助推溫州教育現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)教育協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展。溫州市實驗中學(xué)、溫州市第十二中學(xué)、溫州市第二十二中學(xué)等學(xué)校先行先試，自發(fā)開展了基于大數(shù)據(jù)的未來學(xué)校之探索。未來3年，溫州市將加快建設(shè)覆蓋全市的未來教育云服務(wù)平臺，重點建設(shè)100個未來(智慧)學(xué)校和800個未來(智慧)教室，普及校園創(chuàng)客教育空間，建成溫州教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用體系，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。
浙江省教育技術(shù)中心主任施建國應(yīng)邀作了《大數(shù)據(jù)與智慧教育》專題講座，結(jié)合豐富的案例，從全數(shù)據(jù)模式、智慧教育、數(shù)據(jù)導(dǎo)向三個方面，闡述了大數(shù)據(jù)與智慧教育的概念和關(guān)系。他認為，教育信息化是教育現(xiàn)代化的核心動力和根本標(biāo)志，“十三五”期間必須確立信息技術(shù)支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的理念，應(yīng)用技術(shù)提高認知水平、破解教育教學(xué)難點、促進師生發(fā)展，讓學(xué)習(xí)者通過技術(shù)獲取“成功、幸福與發(fā)展”;與大數(shù)據(jù)同行的教育是智慧教育的主要特征，要充分利用數(shù)據(jù)導(dǎo)向，促進技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新;運用大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)，實現(xiàn)教育教學(xué)精準(zhǔn)化，為個性化教育實施提供方向指引，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，為教育評價提供新方法。他指出，當(dāng)前和未來的教育發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷強化教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，調(diào)動教育和社會一切積極因素建立基于大數(shù)據(jù)的智慧教育服務(wù)體系;基于大數(shù)據(jù)實踐，實施精準(zhǔn)教育管理、智能教務(wù)管理、精準(zhǔn)教學(xué)和學(xué)情分析，應(yīng)用各類數(shù)據(jù)豐富教育資源，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的打通、學(xué)校內(nèi)外的打通，建立無邊界、泛在化為特征的新型教學(xué)組織形式，切實提高學(xué)生綜合實踐能力和綜合素養(yǎng)。
此外，讀書會還邀請了北京大學(xué)計算機科學(xué)研究所所長、上海市閔行區(qū)薔薇小學(xué)校長等作了專家講座。在分組討論環(huán)節(jié)，正校一二組、教學(xué)組、德育組、后勤基建組，分別圍繞智慧教育建設(shè)與運用、教育大數(shù)據(jù)在學(xué)校管理方面的運用、大數(shù)據(jù)實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)、大數(shù)據(jù)推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動學(xué)校后勤和安全管理工作等話題進行了交流討論。
溫州市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部以及直屬學(xué)校(單位)負責(zé)人，各縣(市、區(qū))教育局、浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)文教體局局長共220余人參加本次讀書會。