浙江衢州“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用年”成效明顯 - 地方信息化動(dòng)態(tài) - 高考大數(shù)據(jù)


2017年,衢州市教育局定為“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用年”,建成了市縣兩級教育大數(shù)據(jù)中心,全年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)2.72億元,生機(jī)比達(dá)到3.72:1。
 浙江衢州“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用年”成效明顯 - 地方信息化動(dòng)態(tài) - 高考大數(shù)據(jù)

  2017年,衢州市教育局定為“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用年”,建成了市縣兩級教育大數(shù)據(jù)中心,全年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)2.72億元,生機(jī)比達(dá)到3.72:1,學(xué)校主要教學(xué)場所實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋率超過省教育技術(shù)裝備中心提出的40%的目標(biāo),新配移動(dòng)學(xué)習(xí)終端1500余臺,89所中小學(xué)建成校園一卡通系統(tǒng),教育裝備水平得到顯著改善。
  一是營造濃厚氛圍。以“推進(jìn)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用”活動(dòng)為主線,制訂了《衢州市2017年教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案》,開展了系列專題培訓(xùn)活動(dòng),營造濃厚的教育大數(shù)據(jù)工作氛圍。依托華東師范大學(xué)終身教授祝智庭專家工作站,以教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、“教育大講堂”等為載體,開展骨干教師應(yīng)用能力培訓(xùn)、校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教育技術(shù)支撐能力培訓(xùn)等各層面的教育大數(shù)據(jù)培訓(xùn)12次,參訓(xùn)人員達(dá)2600人次,組織25名骨干教師赴美參加信息化背景下教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用提升研修。?????????????????

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  二是掀起項(xiàng)目建設(shè)熱潮。全年,教育信息化項(xiàng)目投入資金達(dá)2.58億元,與上年度相比增長達(dá)108%。建成市級教育大數(shù)據(jù)中心1個(gè),衢州教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)骨干網(wǎng)提升至2.5G,中小學(xué)校主要教學(xué)場所無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋比例顯著提升,中小學(xué)校計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)65242臺,比2016年凈增8567臺。全市共配備移動(dòng)學(xué)習(xí)終端5000多臺。全市中小學(xué)校共有多媒體9620套,班級多媒體普及率為100%。全市建立創(chuàng)客基地學(xué)校20余個(gè)、主錄播(微格)教室108個(gè)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室132個(gè)、學(xué)科教室468個(gè)。
  三是培育標(biāo)桿學(xué)校。全市55所試點(diǎn)學(xué)校的1200多個(gè)班級開展了內(nèi)容涉及學(xué)業(yè)診斷、綜合素質(zhì)評價(jià)、課堂診斷、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等方面的教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用試點(diǎn),涌現(xiàn)了多個(gè)典型的應(yīng)用案例,成效顯著??鲁菂^(qū)書院中學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用案例獲教育部副部長獨(dú)占元點(diǎn)贊、龍游下庫小學(xué)小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用獲中國教育報(bào)整版報(bào)道、新華小學(xué)在2017全國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研討會暨《基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教育教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用研究》課題專題培訓(xùn)中做經(jīng)驗(yàn)交流、衢州教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用案例編入《2016中國互聯(lián)網(wǎng)教育白皮書》。全市7所學(xué)校全部通過浙江省第二批數(shù)字校園示范校評估,全市省級(含)以上數(shù)字校園數(shù)量達(dá)到12所。
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