一是依托師訓平臺開展培訓，提升教師信息技術及大數據應用分析能力。大力開展各項教師教育技術培訓工作，依托師訓平臺，引進省內外優(yōu)秀師資，舉辦教育大數據應用培訓。參加“2017年浙江省信息技術應用能力相關專項培訓”，組織市直學校信息化教學應用培訓。移動終端教學應用培訓100人，該市中小學創(chuàng)客教育培訓60人，中小學科學教師數字化實驗教學培訓60人，學校攝影人員專題培訓60人，以及面向大數據的智慧校園建設與應用培訓、中小學創(chuàng)客教育培訓、中小學信息教師信息技術與大數據應用教學培訓等，培訓人數累計超過800人次。
二是依托區(qū)域校際聯(lián)盟，推動移動學習終端應用，探索互聯(lián)網+教育模式
。積極開展教學研討活動，推廣新技術在教育教學中的應用。開展全市電子書包應用聯(lián)盟教學研究活動，省配移動學習終端受益學校470人參加了本次教學觀摩交流。培訓移動終端教學應用者200余人。
三是依托省級平臺，開展系列活動，推進大數據時代的地方特色教育資源建設。積極與省教育技術中心協(xié)調，全面開展省教育資源公共服務平臺應用試點工作。該市和下轄的6個縣市區(qū)都開通了省教育資源公共服務平臺虛擬映射服務。目前全市2380名教師報名參加活動“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，1482名教師曬課，曬課教師率為9%，曬課1584節(jié)。開展現代教育技術應用教學論文評比。共收到論文227篇。開展“一題目一微課 一任務一微課”微課評比活動，收到微課347節(jié)。制作并推出學考選考前專題輔導視頻8個，聯(lián)合電視臺制作2016年教育為民辦實事工作視頻，為建設衢州特色數字教育資源邁出了堅實的一步。