浙江臺(tái)州學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線
臺(tái)州學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),由浙江省和臺(tái)州市共管共建的綜合性普通高校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的臺(tái)州師專,辦學(xué)源頭可上溯至1907年成立的三臺(tái)中學(xué)堂簡易師范科。學(xué)校在發(fā)展歷程中海納百川,先后匯聚了臺(tái)州教師進(jìn)修學(xué)院、臨海師范、臺(tái)州衛(wèi)校、溫嶺師范等多所學(xué)校。

學(xué)?,F(xiàn)在臨海、椒江兩地辦學(xué),校園總占地面積1823.88畝、總建筑面積54.4萬3。?鐘泄薟刂街釋際?96.2萬冊、電子圖書60萬冊、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫42個(gè)、音視頻資料1117小時(shí),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。校園功能齊全,設(shè)施先進(jìn)。

學(xué)校下設(shè)14個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)46個(gè)本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)2個(gè),省級新興特色專業(yè)4個(gè),省級重點(diǎn)(建設(shè))、優(yōu)勢專業(yè)9個(gè),全日制本科在校生15000余人。學(xué)校是浙江省十大教師教育基地之一,現(xiàn)有三級甲等直屬附屬醫(yī)院1家,省級一流學(xué)科4個(gè),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè),浙江“千人計(jì)劃”臺(tái)州生物醫(yī)化產(chǎn)業(yè)研究院、浙江(臺(tái)州)小微金融研究院、省級院士專家工作站等各級各類平臺(tái)10多個(gè)。

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師853人,其中教授76人,高級職稱教師占專任教師總數(shù)的42.8%。博士226人,具有碩、博士學(xué)位教師占81%。有6人獲國務(wù)院特殊津貼,30多人次被授予全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖7督處?、全國?yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“千人計(jì)劃”人才等各類省部級以上榮譽(yù)稱號(hào),省高校中青年學(xué)科帶頭人23人,市終身拔尖人才2人、屆內(nèi)拔尖人才9人,“500精英計(jì)劃”人才6人,市“211”人才一、二層次46人,42人受聘擔(dān)任國內(nèi)名校的研究生導(dǎo)師,30余名國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任客座教授,還聘請學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、高工高管、名校長名師等58位高學(xué)歷、高技能人才擔(dān)任兼職教師。
年份 | 最低 | 最高 | 平均 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016 | ------ | ------ | 638 | ------ | 第二批 |
2021 | ------ | ------ | 583 | ------ | 第二批 |
2012 | 506 | 518 | 512 | 2215 | 第二批 |
2011 | 325 | 357 | 341 | 120 | 不詳 |
2010 | 343 | 393 | 360 | 211 | 第一批 |
2010 | 454 | 520 | 470 | 1960 | 第二批 |
2009 | 496 | 520 | 507 | 21 | 第二批 |
2008 | 505 | 546 | 515 | 1644 | 第二批 |
初高中生高考落榜上大學(xué)
對于高中生來說,高考是非常重要的大事,好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試,還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生,對于高中高考落榜的學(xué)生來說,他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽,護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè),每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才,醫(yī)院的醫(yī)生不多,護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺,但是我國的老年人口卻越來越龐大,這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏,也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè),學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才,就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生,男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè),空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù),幫助旅客度過一個(gè)舒適愉快的旅程??粘斯ぷ鞴べY待遇上佳,工作環(huán)境也好,行業(yè)需求量大,總體發(fā)展呈上升趨勢。