浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)坐落在素有“人間天堂”美譽(yù)的浙江省杭州市，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、法、理、工、藝、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)類高校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1974年的浙江財(cái)政銀行學(xué)校，1987年獲準(zhǔn)成立浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院，1991年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2012年獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，2013年更名為浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，2021年獲批博士后科研流動(dòng)站，2017年被列入浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。

　　學(xué)校現(xiàn)有下沙、文華、翠苑和長(zhǎng)安4個(gè)校區(qū)，占地2300畝，總建筑面積98.5萬(wàn)平方米。設(shè)置有16個(gè)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，3個(gè)研究院。具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)，在校普通全日制學(xué)生15000余人(不含獨(dú)立學(xué)院)。固定資產(chǎn)總值16.87億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.6億元，建有76個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。圖書藏量212萬(wàn)余冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)84個(gè)，中外文現(xiàn)刊近2000種，電子圖書260余萬(wàn)種，電子期刊近3.5萬(wàn)種，自建有諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)文獻(xiàn)館、孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)文獻(xiàn)館、政府管制文獻(xiàn)館、浙財(cái)文庫(kù)、專業(yè)經(jīng)典閱讀文庫(kù)等5個(gè)特色庫(kù),其中“兩獎(jiǎng)”文獻(xiàn)館被列入杭州市擁江發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)文化支持建設(shè)項(xiàng)目。

　　學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，確立了“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型高素質(zhì)人才”培養(yǎng)目標(biāo)。持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施本科生綜合導(dǎo)師制，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供良好的環(huán)境和制度保障，不斷拓展、優(yōu)化學(xué)生修讀主專業(yè)和輔修專業(yè)的途徑。設(shè)有45個(gè)本科專業(yè)，其中4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、11個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)、9個(gè)省“十二五”新興特色專業(yè)、6個(gè)省“十三五”特色專業(yè)、6個(gè)省“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)、8個(gè)省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4門國(guó)家級(jí)精品課程、4門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、29門省級(jí)精品課程、7門省精品在線開(kāi)放課程，14部國(guó)家級(jí)教材、44部省級(jí)重點(diǎn)教材、6部省優(yōu)秀教材、5部省新形態(tài)教材，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新示范基地，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。學(xué)校是全國(guó)首批31所大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校之一。近年來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，學(xué)生在各類學(xué)科、科技競(jìng)賽中共獲國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)161項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1300余項(xiàng)，學(xué)生初次就業(yè)率均保持在97%以上，畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。

　　學(xué)校堅(jiān)持把人才作為核心資源，不斷提高師資隊(duì)伍實(shí)力。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站1個(gè)?，F(xiàn)有在校教職工1570余人，其中專任教師1090余人，正高級(jí)職稱160余人，副高級(jí)職稱350余人，具有博士學(xué)位專任教師590余人。擁有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，國(guó)家宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才2人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”2人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼10人，國(guó)內(nèi)貿(mào)易部有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省特級(jí)專家1人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次入選者22人(其中包括重點(diǎn)資助3人)，省高校中青年學(xué)科帶頭人42人，省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才5人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人，省高校優(yōu)秀教師10人，省高校教學(xué)名師5人，省教壇新秀7人，省師德標(biāo)兵2人，省師德先進(jìn)個(gè)人7人。另聘有100余名國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者為兼職教授。

　　初高中生高考落榜上大學(xué)

　　對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

　　高考落榜生

　　護(hù)理專業(yè)

　　乍一聽(tīng)，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大，這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

　　護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　航空乘務(wù)專業(yè)

　　空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過(guò)一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校的