軍改后的高考國(guó)防大學(xué)什么樣


  軍改后的國(guó)防大學(xué)

  國(guó)防大學(xué)是中國(guó)最高軍事學(xué)府,為我軍高級(jí)任職教育院校,副戰(zhàn)區(qū)級(jí),歸中央軍委建制領(lǐng)導(dǎo),是全軍唯一的綜合性聯(lián)合指揮大學(xué)。2017年7月,根據(jù)中央軍委命令,以原國(guó)防大學(xué)、南京政治學(xué)院、西安政治學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、后勤學(xué)院、石家莊陸軍指揮學(xué)院、武警政治學(xué)院,以及裝備學(xué)院部分專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)和相關(guān)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ),調(diào)整組建新的國(guó)防大學(xué)。2017年7月19日,習(xí)主席為國(guó)防大學(xué)授軍旗、致訓(xùn)詞。

 軍改后的高考國(guó)防大學(xué)什么樣

  2017年7月19日,新調(diào)整組建的軍事科學(xué)院、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)成立大會(huì)暨軍隊(duì)院校、科研機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)在北京八一大樓舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向軍事科學(xué)院、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)授軍旗、致訓(xùn)詞,出席座談會(huì)并發(fā)表重要講話。這是習(xí)近平將軍旗鄭重授予國(guó)防大學(xué)校長(zhǎng)鄭和、政治委員吳杰明。解放軍報(bào)記者 周朝榮 攝

 軍改后的高考國(guó)防大學(xué)什么樣

  說(shuō)起中國(guó)的著名軍校,人們會(huì)不約而同地想起中國(guó)最高軍事學(xué)府——國(guó)防大學(xué)。作為培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才和高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基地,每年都有大批來(lái)自全軍的將校軍官進(jìn)入該校學(xué)習(xí)深造,其中不乏高級(jí)將領(lǐng)。因此,長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)防大學(xué)都被譽(yù)為“將軍的搖籃”。

 軍改后的高考國(guó)防大學(xué)什么樣

  談起國(guó)防大學(xué)的職能使命,正在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議的全國(guó)人大代表吳杰明中將干脆地說(shuō):“‘將軍的搖籃’就得培養(yǎng)領(lǐng)兵打仗的將軍!”這位“中央直接聯(lián)系掌握的專家”長(zhǎng)期從事軍隊(duì)政治工作研究和人才培養(yǎng),2017年6月被任命為軍隊(duì)院校改革后國(guó)防大學(xué)首任政委。

  近日,解放軍報(bào)獨(dú)家連線吳杰明中將,以下是連線實(shí)錄——

  ■國(guó)防大學(xué)在戰(zhàn)火中誕生和發(fā)展,從來(lái)都是鍛造打仗人才的大熔爐

  回顧國(guó)防大學(xué)的光輝歷程,吳杰明言語(yǔ)中充滿自豪。1927年11月,毛澤東在井岡山創(chuàng)立了紅軍軍官教導(dǎo)隊(duì),拉開了我軍通過(guò)院校培養(yǎng)人才的帷幕,也為國(guó)防大學(xué)奠下了堅(jiān)實(shí)基石。90多年來(lái),國(guó)防大學(xué)及其前身,傳承著紅大、抗大血脈,殫精竭慮謀打仗,嘔心瀝血育英才,培養(yǎng)了一批又一批治黨治國(guó)治軍的賢才良將,為中國(guó)革命勝利和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

  吳杰明說(shuō):“治軍必先治校,勝戰(zhàn)必先育才,是已被歷史和實(shí)踐證明了的鐵律。為打仗提供強(qiáng)有力的人才支撐,是國(guó)防大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是須臾不可偏離的辦學(xué)主線。繼承紅大、抗大光榮傳統(tǒng),就是要緊緊圍繞習(xí)主席提出的建設(shè)世界一流綜合性聯(lián)合指揮大學(xué)這個(gè)目標(biāo),在備戰(zhàn)打仗上聚焦用力,努力培養(yǎng)出強(qiáng)軍興軍所需要的高素質(zhì)軍事人才?!?/p>

  黨的十八大以來(lái),習(xí)主席多次親臨國(guó)防大學(xué)視察指導(dǎo),就如何辦學(xué)治校作出一系列重要指示。2017年7月19日,習(xí)主席親自為新調(diào)整組建的國(guó)防大學(xué)授軍旗、致訓(xùn)詞,這所紅色軍校站在了新的歷史起點(diǎn)上。

  “習(xí)主席把培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才確定為新時(shí)代國(guó)防大學(xué)核心職能,我們必須念念不忘,緊抓不放?!眳墙苊鞅硎?,按照習(xí)主席指示要求,學(xué)校黨委籌劃工作、部署任務(wù),都把向核心職能聚焦用力作為根本著眼點(diǎn),目光緊盯打仗,一切活動(dòng)圍繞培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才和參謀人才展開。

  “軍官培養(yǎng)是最艱巨的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備?!边@是國(guó)防大學(xué)的前身軍事學(xué)院院長(zhǎng)劉伯承元帥的名言。吳杰明語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)記者說(shuō):“從國(guó)防大學(xué)走出來(lái)的將校軍官,將來(lái)是要領(lǐng)兵打仗的!戰(zhàn)之能勝是我們追求的終極目標(biāo)!”

  ■瞄準(zhǔn)打仗培養(yǎng)人才,和平時(shí)期的軍校每天都要能聞到“硝煙味”

  世界一流軍事人才,核心素質(zhì)就是能打仗、打勝仗。吳杰明說(shuō),黨的十八大以來(lái),國(guó)防大學(xué)采取一系列舉措立起備戰(zhàn)打仗的鮮明導(dǎo)向,在全校強(qiáng)化備戰(zhàn)打仗意識(shí),克服“戰(zhàn)爭(zhēng)與院校離得遠(yuǎn)、與己無(wú)關(guān)”等錯(cuò)誤觀念,摒棄“按部就班、過(guò)安穩(wěn)日子”的和平積習(xí)。

  為營(yíng)造濃烈的備戰(zhàn)打仗氛圍,學(xué)校深入開展軍隊(duì)職能、軍人職業(yè)教育;把周一設(shè)立為學(xué)校“戰(zhàn)備日”,官兵一律著作訓(xùn)服;組織全校干部實(shí)彈射擊;舉辦“軍事論壇”,開設(shè)“戰(zhàn)爭(zhēng)影視廳”;武化、戰(zhàn)化校園環(huán)境,全校上下研究軍事、研究戰(zhàn)爭(zhēng)、研究作戰(zhàn)蔚成風(fēng)尚。

  在學(xué)校組織的實(shí)彈射擊中,校常委集體走上靶場(chǎng),舉槍擊發(fā)。一些已經(jīng)離開作戰(zhàn)部隊(duì)多年的軍官再次感受到軍人身上沉甸甸的責(zé)任。

  “在重塑教學(xué)體系與理論創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)課堂與戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)縫對(duì)接。”吳杰明介紹,大學(xué)組建伊始,學(xué)校黨委抓的第一件大事,就是在全校上下廣泛開展教學(xué)科研管理創(chuàng)新活動(dòng)。他們圍繞能打仗、打勝仗這一核心職能,以教學(xué)科研管理重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要工作的創(chuàng)新為突破口,帶動(dòng)綜合性聯(lián)合指揮大學(xué)建設(shè)水平整體躍升。

  “全力推進(jìn)教學(xué)科研創(chuàng)新,是習(xí)主席的政治囑托,也是推進(jìn)備戰(zhàn)打仗在學(xué)校落地見(jiàn)效的核心任務(wù)。”吳杰明政委介紹,學(xué)校著眼培養(yǎng)能打仗打勝仗人才,全方位推進(jìn)教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)理念,優(yōu)化培訓(xùn)布局,改進(jìn)教學(xué)方法,有效構(gòu)建起以聯(lián)合作戰(zhàn)能力生成為核心的人才素質(zhì)模型和教學(xué)體系——新增與聯(lián)合作戰(zhàn)密切相關(guān)的6個(gè)新興學(xué)科;以指揮員班為突破口,設(shè)置軍事主干課程,每個(gè)領(lǐng)域教學(xué)都大幅度創(chuàng)新,形成了全新的課程體系;新建10多個(gè)教學(xué)基地,建成裝備教學(xué)中心、國(guó)防經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)室、戰(zhàn)爭(zhēng)影視廳等。

  來(lái)這里參加培訓(xùn)的將校軍官們說(shuō):這所最高軍事學(xué)府每天都能聞到“硝煙味”。

  ■多出想打仗的名師,才能帶出會(huì)打仗的高徒

  吳杰明說(shuō):“國(guó)防大學(xué)歷來(lái)非常看重、非常倚重廣大教研干部,無(wú)論學(xué)校怎么調(diào)整,師資隊(duì)伍建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱?!?/p>

  調(diào)整改革中,學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)名師立校、名師立學(xué)、名師立教,以“新時(shí)代國(guó)防大學(xué)人才工程”為依托,以“名師工作室”為標(biāo)志,以杰出教授為龍頭,以杰出中青年專家、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為中堅(jiān),以優(yōu)秀中青年教研骨干、教研人才“新苗”為基礎(chǔ),全面打造“六個(gè)層次人才”梯次遞進(jìn)的自身人才培養(yǎng)體系,一大批后起之秀脫穎而出,匯入名師方陣。

  為拓展教研干部實(shí)踐經(jīng)歷,學(xué)校積極推開“五個(gè)走出去”:走向兄弟院校,組織多波次教學(xué)科研創(chuàng)新集訓(xùn),汲取別人優(yōu)長(zhǎng);走向軍兵種部隊(duì),進(jìn)行“海疆行、邊疆行、空軍行、航天行”等實(shí)踐鍛煉活動(dòng),了解新裝備,研究新戰(zhàn)法;走向演訓(xùn)場(chǎng),全程嵌入演習(xí)演練,參與紅藍(lán)對(duì)抗,提高謀劃指揮能力;走向社會(huì),感受輝煌成就,激發(fā)解放思想、改革創(chuàng)新的動(dòng)力活力;走向國(guó)外,開闊視野,教研人員分批組團(tuán)出國(guó)考察。這些舉措,使教研隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,活力、動(dòng)力、創(chuàng)造力得到空前激發(fā),有效提高了鑄將育才的能力和水平。

  “我們將繼續(xù)圍繞建設(shè)‘想打仗、教打仗’的新一代名師隊(duì)伍,下大力培養(yǎng)一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的名師名家,努力打造世界一流綜合性聯(lián)合指揮大學(xué)的人才方陣?!睂?duì)此,吳杰明信心滿滿。

  吳杰明中將簡(jiǎn)介

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