東北大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　東北大學(xué)始建于1923年4月26日，是一所具有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。1928年8月至1937年1月，著名愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任校長(zhǎng)。1949年3月，在東北大學(xué)工學(xué)院和理學(xué)院(部分)的基礎(chǔ)上成立沈陽(yáng)工學(xué)院。1950年8月，定名為東北工學(xué)院，1993年3月，復(fù)名為東北大學(xué)，1997年1月原沈陽(yáng)黃金學(xué)院并入東北大學(xué)，1998年9月劃轉(zhuǎn)為教育部直屬高校。學(xué)校是國(guó)家首批“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，2017年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)行列。在90余年的辦學(xué)歷程中，東北大學(xué)始終堅(jiān)持與國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神。歷史上，東北大學(xué)師生曾是“一二·九”運(yùn)動(dòng)的主力和先鋒，在建設(shè)時(shí)期，學(xué)校先后研發(fā)出國(guó)內(nèi)第一臺(tái)模擬電子計(jì)算機(jī)、第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)CT、第一塊超級(jí)鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術(shù)、控軋控冷技術(shù)、混合智能優(yōu)化控制技術(shù)等一大批高水平科研成果，興辦了第一個(gè)大學(xué)科學(xué)園，培育了東軟、東網(wǎng)等高新技術(shù)企業(yè)，在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學(xué)研合作方面形成了自己的辦學(xué)特色。

　　東北大學(xué)坐落在東北中心城市遼寧省沈陽(yáng)市，在河北省秦皇島市設(shè)有東北大學(xué)秦皇島分校。學(xué)校占地總面積255萬(wàn)平方米,建筑面積168萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工4538人，其中專任教師2711人。有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士4人，外國(guó)院士4人，國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者22人，青年千人計(jì)劃10人。國(guó)家“高層次人才特殊支持計(jì)劃”入選者8人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授27人，國(guó)家杰出青年基金獲得者23人，海外及港澳學(xué)者合作研究基金獲得者16人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才102人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選者14人。國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體4個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)校設(shè)有100多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，其中國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，國(guó)家工程(技術(shù))研究中心4個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。設(shè)有國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)。

　　學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類。設(shè)有68個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)15個(gè);有179個(gè)學(xué)科有權(quán)招收和培養(yǎng)碩士研究生(另設(shè)10個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn))，109個(gè)學(xué)科有權(quán)招收和培養(yǎng)博士研究生;有17個(gè)博士后流動(dòng)站;3個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科，共涵蓋16個(gè)二級(jí)學(xué)科。學(xué)校以一流為目標(biāo)、以改革為動(dòng)力推進(jìn)學(xué)科布局優(yōu)化和調(diào)整，高峰引領(lǐng)、高原支撐、卓越促進(jìn)、特色牽動(dòng)，可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科建設(shè)格局正在形成。