湖南財(cái)經(jīng)高等??茖W(xué)校高考錄取分?jǐn)?shù)線
湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院地處長(zhǎng)沙市岳麓山風(fēng)景區(qū),與長(zhǎng)沙西湖文化公園、梅溪湖國(guó)際新城毗鄰而居,楓林二路、金星大道和地鐵二號(hào)線為學(xué)校提供著便利的交通條件。校園內(nèi)綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,為“湖南省園林式單位”,是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。
學(xué)校前身始于1933年的“私立厚生會(huì)計(jì)講習(xí)所”,歷經(jīng)湖南厚生會(huì)計(jì)學(xué)校、湖南省財(cái)政學(xué)校、湖南省財(cái)貿(mào)學(xué)校、湖南省財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)校、湖南省財(cái)會(huì)學(xué)校、湖南財(cái)經(jīng)??茖W(xué)校、湖南財(cái)經(jīng)高等??茖W(xué)校等辦學(xué)。2010年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校,正式定名為湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院,是一所以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬應(yīng)用型本科財(cái)經(jīng)院校。
學(xué)校占地面積760.35畝,設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、財(cái)政金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息技術(shù)與管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、工程管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、厚生國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、稅收學(xué)、投資學(xué)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、物流管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、電子商務(wù)、人力資源管理、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、英語(yǔ)、日語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、工程管理、土地資源管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程造價(jià)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、金融數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(中外合作辦學(xué))等30個(gè)本科專業(yè),基本形成了能夠適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,以管理類、經(jīng)濟(jì)類等應(yīng)用型專業(yè)為主體的專業(yè)布局。
學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工690人,其中正高職稱教師77人,副高職稱202人;有博士學(xué)位教師79人,有碩士學(xué)位教師456人。專任教師中,享受政府特殊津貼專家4人、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人、財(cái)政部會(huì)計(jì)名家1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人、湖南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人、省優(yōu)秀社科專家1人、省級(jí)教學(xué)名師1人、“湖南省121人才工程”7人、省級(jí)以上優(yōu)秀教師3人、省級(jí)教學(xué)能手8人、省級(jí)青年骨干教師46人,已初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資和管理干部隊(duì)伍。
學(xué)校建有現(xiàn)代化的數(shù)字教學(xué)平臺(tái)和較完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)踐教學(xué)體系。擁有多媒體教室和外語(yǔ)教學(xué)計(jì)算機(jī)房(含語(yǔ)音室)175間、座位數(shù)13736座。已建成覆蓋整個(gè)校園范圍的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,是教育部教育信息化試點(diǎn)高校。校內(nèi)建有會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、金融財(cái)稅實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、工程經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、經(jīng)濟(jì)法務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)超市、信息技術(shù)與信息管理實(shí)踐教學(xué)示范中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所70間(處),實(shí)驗(yàn)室已覆蓋全校所有專業(yè),校外建有68個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校圖書館館藏圖書116.9431萬(wàn)冊(cè)、電子圖書52.50萬(wàn)冊(cè);基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)已實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋,校園網(wǎng)絡(luò)主干千兆光纖,100M到桌面,信息點(diǎn)部署達(dá)到7260個(gè),無(wú)線部署1026個(gè),出口流量5.61G;建有現(xiàn)代化多功能體育館,教學(xué)所需體育配套設(shè)施完備。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,一貫重視教學(xué)質(zhì)量,把培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)地方(區(qū)域)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。通過(guò)一手抓教學(xué)基本建設(shè),一手抓教學(xué)改革,不斷健全教學(xué)質(zhì)量保證體系,確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的全面落實(shí)。會(huì)計(jì)學(xué)為湖南省“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理為湖南省“十三五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目;《審計(jì)學(xué)》《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與運(yùn)用》《財(cái)政學(xué)》《稅法學(xué)》《外貿(mào)英語(yǔ)函電》5門省級(jí)精品課程;財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、財(cái)政學(xué)3個(gè)“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,財(cái)政學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)二兩個(gè)教研室為“省級(jí)優(yōu)秀教研室”;信息技術(shù)與信息管理實(shí)踐教學(xué)中心為“省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心”,信息技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)2個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心。近年來(lái),已完成數(shù)十項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,參加學(xué)科競(jìng)賽,獲得模擬經(jīng)營(yíng)類、語(yǔ)言類、電子設(shè)計(jì)類、電子商務(wù)類、程序設(shè)計(jì)類國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)45項(xiàng),取得了較豐碩的成果。
年份 | 最低 | 最高 | 平均 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
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2015 | 506 | ------ | 513 | ------ | 第二批 |
2014 | ------ | ------ | 508 | ------ | 第二批 |
2013 | 457 | 518 | 481 | 869 | 第二批 |
2013 | 383 | 426 | 408 | 206 | ???/td> |
2012 | 477 | 526 | 503 | 1142 | 第二批 |
2012 | 376 | 475 | 423 | 522 | ???/td> |
2011 | 511 | 572 | 537 | 765 | 第二批 |
2011 | 350 | 527 | 457 | 928 | ???/td> |
2010 | 437 | 504 | 475 | 916 | 第一批 |
2010 | 499 | 559 | 526 | 577 | 第二批 |