黔西南民族師范高等??茖W(xué)校科研項(xiàng)目有哪些_升本的幾率高不高


學(xué)生在專業(yè)選擇上面要保持謹(jǐn)慎態(tài)度,因?yàn)檫@關(guān)系到學(xué)生以后的前途,好的專業(yè)讓學(xué)生在未來的發(fā)展中能提供更過的機(jī)遇,所以學(xué)生在選擇專業(yè)的同時要保證專業(yè)前景好,發(fā)展好這一要素去選擇,同時在根據(jù)自己的興趣做一個參考去選擇,讓學(xué)生在以后的道路中走的更好。

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興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院,歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時期。建國后,于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校,開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué),1978年改稱興義師范??茖W(xué)校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等??茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年,興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等??茖W(xué)校,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

黔西南民族師范高等專科學(xué)??蒲许?xiàng)目有哪些_升本的幾率高不高

人才培養(yǎng) 升本以來,學(xué)校共招收本科生7762人,其中已畢業(yè)本科生1929人。現(xiàn)有本科生5821人、??粕?00人、預(yù)科生552人、業(yè)余學(xué)生71人、函授學(xué)生334人。全日制在校生總計7273人,折合在校生總數(shù)為7327.7人。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位,目前有15個本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率均穩(wěn)定在85%以上。

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科研成果  升本以來,獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng);獲省社科規(guī)劃課題6項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)基金項(xiàng)目25項(xiàng)、省長基金資助項(xiàng)目9項(xiàng)、地廳級項(xiàng)目立項(xiàng)162項(xiàng);獲貴州省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項(xiàng)、貴州省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎2項(xiàng)、黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎3項(xiàng)。教師共發(fā)表論文1843篇,其中中文核心期刊及CSSCI收錄論文共264篇,SCI、EI、ISSHP等國際權(quán)威學(xué)術(shù)文獻(xiàn)收錄23篇;出版教材和著作25部;建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。

合作交流  學(xué)校與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)等15所國內(nèi)外高校簽訂合作協(xié)議,在師資共享、人才培養(yǎng)、學(xué)生工作和校園文化等方面展開了合作與交流;與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議,與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。向臺灣朝陽科技大學(xué)、大葉大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)派出研修學(xué)生41人,向馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、精英大學(xué)派出交流學(xué)生23人,邁出了國際化合作辦學(xué)的重要一步。

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