廣東高考東莞理工學(xué)院城市學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線
一、學(xué)院概況
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。2009年,由東莞理工學(xué)院和廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司合作舉辦,并于2011年,按照“創(chuàng)辦一流大學(xué)、辦百年名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。
學(xué)院位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝,完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù),依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌,以“山、水、樹、人”融一體為設(shè)計(jì)理念,巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素,達(dá)到了人與自然、建筑三者的和諧交融,堪稱嶺南園林式學(xué)府。學(xué)院教學(xué)、生活、活動等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全,是讀書做學(xué)問的好地方。
學(xué)院立足東莞、服務(wù)廣東,以市場需求為導(dǎo)向,逐步建立了以管、工為重點(diǎn),管、工、經(jīng)、文、法、藝、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教學(xué)促科研,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,基礎(chǔ)知識扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,努力將學(xué)院建成適應(yīng)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。
學(xué)院設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位,38個(gè)本科專業(yè);建立了90個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、200多個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐基地、14個(gè)研究中心,與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系?,F(xiàn)有普通全日制學(xué)生兩萬多人。學(xué)院專門設(shè)立了鴻發(fā)獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金等獎項(xiàng)進(jìn)行助學(xué)。
二、教學(xué)科研
學(xué)院在辦學(xué)過程中,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,以教育教學(xué)改革、體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手,充分發(fā)揮體制優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和合作優(yōu)勢,嚴(yán)格按照教育部頒布的本科教學(xué)條件及標(biāo)準(zhǔn)改善教學(xué)科研條件及生活設(shè)施辦學(xué),各項(xiàng)指標(biāo)都已達(dá)標(biāo)。
學(xué)院科研能力逐步提升。近四年,多位教師來承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目、科研成果不斷增多。其中,獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),取得國家授權(quán)專利29項(xiàng),承擔(dān)教改課題372項(xiàng),公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文877篇。
學(xué)院先后多次組織學(xué)生在全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國軟件設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“中青無限杯”大學(xué)生綠色動漫設(shè)計(jì)大賽等國家級競賽,并屢獲大獎。
學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生素質(zhì)全面提升,獲得社會廣泛贊譽(yù)。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示:我院連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
三、師資隊(duì)伍
學(xué)院擁有一支人員相對穩(wěn)定、專業(yè)學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)需要的自有師資隊(duì)伍。學(xué)院還聘請了全國知名院校的教授、專家學(xué)者、政府高級官員、行業(yè)協(xié)會與企業(yè)的專家擔(dān)任客座教授或兼職教授,常年聘請臺灣及外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作。
為助推教師成長發(fā)展,學(xué)院成立了“教師發(fā)展中心”和教師發(fā)展咨詢委員會,并設(shè)立青年教師發(fā)展基金。2015年9月開始實(shí)施企業(yè)年金制度,成為廣東省首家實(shí)施“五險(xiǎn)二金”制度的高校,受到教育部門與社會的高度贊譽(yù)。
四、服務(wù)地方
學(xué)院主動服務(wù)東莞,積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。從東莞實(shí)際出發(fā),組建了東莞制造業(yè)設(shè)備智能化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等10多個(gè)服務(wù)東莞的科研機(jī)構(gòu)。推動切合地方需求的科研體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)院整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標(biāo)。
學(xué)院經(jīng)常組織師生參與東莞經(jīng)濟(jì)社會雙轉(zhuǎn)型工作,鼓勵專家教授參與企業(yè)科研、研討及咨詢活動,為東莞發(fā)展建言獻(xiàn)策,提供技術(shù)和智力支撐。根據(jù)東莞有關(guān)職能部門安排,學(xué)院還定期組織師生參與東莞市環(huán)境衛(wèi)生大檢查工作,以及交通、規(guī)劃、工業(yè)污染源普查等調(diào)研活動,送文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū),以及為東莞市大型活動提供志愿服務(wù)等。
五、國際交流
學(xué)院大力加強(qiáng)國際交流與合作,拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前,已與美國中西州立大學(xué),英國哈德斯菲爾德大學(xué)、西英格蘭大學(xué),澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué),加拿大昆特侖理工大學(xué),韓國慶南大學(xué)、湖西大學(xué)等十多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作,包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認(rèn)“2+2”、“3+1”本科人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項(xiàng)目。學(xué)院還積極開展港澳臺合作交流,與澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)開展了保薦研究生項(xiàng)目,與臺灣淡江大學(xué)、大同大學(xué)等十多所高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項(xiàng)目。學(xué)院還配備語言培訓(xùn)中心,開設(shè)雅思強(qiáng)化課程、韓語課程等培訓(xùn),營造了良好的國際深造氛圍。
學(xué)院加大教師出國(境)外研修、講學(xué)的力度,建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地。派遣教師和管理人員赴美國,以及臺灣、香港等境外的高校訪問、研討,開拓教師的國際視野,促進(jìn)學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。
六、校園文化
學(xué)院實(shí)施內(nèi)涵式校園文化發(fā)展戰(zhàn)略,培育內(nèi)涵豐富、特色鮮明的大學(xué)文化。堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),發(fā)揮文化育人功能,不斷提升文化品位,努力營造青春活力、積極向上的校園文化氛圍,打造具有時(shí)代特征、東莞特色、青年特點(diǎn)的校園科技文化活動品牌。學(xué)院還鼓勵、支持和幫助學(xué)生加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參加國家級、省級及市級各類競賽活動。開展“青馬工程”干部三階十級培養(yǎng)體系、校內(nèi)“兩節(jié)一暑”,對接廣東省文體藝術(shù)節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié)以及攀登計(jì)劃、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動,加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升。學(xué)院定期開展工商模擬市場、口語表達(dá)大賽、校園歌手大賽各類專業(yè)特色競賽活動,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生思想情操,鞏固專業(yè)知識,展示學(xué)生才華,傳承大學(xué)生精神文化。
專業(yè)設(shè)置
本科類
經(jīng)濟(jì)學(xué)
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易法學(xué)
法學(xué) | 社會工作文學(xué)
漢語言文學(xué) | 英語理學(xué)
自然地理與資源環(huán)境 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃工學(xué)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 | 電子信息工程 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 軟件工程 | 土木工程 | 建筑電氣與智能化 | 印刷工程 | 安全工程管理學(xué)
工商管理 | 會計(jì)學(xué) | 財(cái)務(wù)管理 | 人力資源管理 | 行政管理 | 物流管理藝術(shù)學(xué)
表演 | 數(shù)字媒體藝術(shù)
年份 | 最低 | 最高 | 平均 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
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2017 | 381 | ------ | 392 | ------ | 第二批 |
2016 | ------ | ------ | 422 | ------ | 第二批 |
2014 | ------ | ------ | 476 | ------ | 第二批 |
2013 | 455 | 553 | 486 | 2059 | 第二批 |
2012 | 457 | 535 | 489 | 2217 | 第二批 |
2011 | 460 | 525 | 480 | 1168 | 第二批 |
2011 | 330 | 451 | 364 | 372 | ???/td> |
2010 | 340 | 509 | 423 | 384 | 第一批 |
2010 | 527 | 570 | 545 | 600 | 第三批 |
2009 | 443 | 485 | 458 | 4 | 第三批 |