鐵路學(xué)校藝術(shù)信息報(bào)道——美術(shù)學(xué)科

　　新教師成長匯報(bào)課教學(xué)活動(dòng)

　　2021年3月2日，馬主任為了促進(jìn)新教師盡快成長起來，提高業(yè)務(wù)水平，和其他學(xué)校美術(shù)教師來我校參觀、并聽課、評課，提出寶貴的建議。在藝術(shù)組老師的精心準(zhǔn)備下開展了新教師成長課，此次活動(dòng)圓滿成功。

　　活動(dòng)開始，由美術(shù)教師陳強(qiáng)執(zhí)教了一年級的《漂亮的瓶子》一課。以摸一摸、猜一猜的游戲?qū)?，極大的激發(fā)了學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，課中陳老師示范如何剪對稱的大瓶子，充分的提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。通過給瓶子裝飾簡單的花紋和圖案，帶領(lǐng)學(xué)生了解瓶子的文化背景，使得教師展示了扎實(shí)的基本功和新穎的教學(xué)風(fēng)采。

　　課中，學(xué)生全神貫注，積極好學(xué)的姿態(tài)體現(xiàn)了鐵路學(xué)校良好的精神風(fēng)貌。

　　課后，馬主任及其他教師們對課堂進(jìn)行了深刻的評價(jià)。

　　并提出以下建議：

　　1. 要關(guān)注學(xué)生，重視學(xué)生課堂中的問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　2. 提高教師自身的教學(xué)能力和繪畫功底。

　　3. 課堂環(huán)節(jié)過渡語要不斷加強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

　　4. 導(dǎo)入猜一猜環(huán)節(jié)很好，讓學(xué)生親自畫一個(gè)瓶子會更好。

　　5. 教師的提示不要限制了學(xué)生的思維。

　　6. 展評過程中要讓學(xué)生去介紹自己的作品，教師要抓住學(xué)生的心理，去表揚(yáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　7. 教師要提高自己的語言表達(dá)能力，說還要有親和力。

　　對新教師課堂由此及彼的傳授新教師，該如何上好一堂課。怎么更好的體現(xiàn)課堂的高效性......新教師在此次評課中受益匪淺。

　　馬主任講過：教師是一個(gè)組織者，我們要去引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的氛圍。

　　俗話說“不忘初心，方的始終”。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷的涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。作為一名陽光有活力的新美術(shù)教師，要不斷提高美術(shù)教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的能力。藝術(shù)教育的春天正向我們闊步走來我們要明志擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)，在減負(fù)提質(zhì)的征程中譜寫出藝術(shù)教育的新篇章，只有這樣鐵路學(xué)校的美術(shù)教學(xué)之路會愈走愈寬，發(fā)展的道路也會越走越精彩。