阜陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)到特教學(xué)校鐵路學(xué)校五中開展調(diào)研
近日，市委教育工委書記、市教育局局長刁衛(wèi)華先后深入市特教學(xué)校、阜陽鐵路學(xué)校、阜陽五中開展調(diào)研工作。
在市特教學(xué)校，刁衛(wèi)華在劉士俊校長的陪同下，實(shí)地查看了校園環(huán)境、設(shè)施配備、功能用房等辦學(xué)情況，并走進(jìn)教室看望慰問師生，關(guān)切詢問師生工作學(xué)習(xí)生活情況，詳細(xì)了解學(xué)校師資配備、課程開設(shè)、辦學(xué)層次等。
在座談會(huì)上，刁衛(wèi)華認(rèn)真聽取了學(xué)校發(fā)展情況的匯報(bào)，對(duì)市特教學(xué)校取得的成績給予充分肯定，向胸懷大愛、甘于奉獻(xiàn)的特教教師們致以崇高的敬意，勉勵(lì)市特教學(xué)校繼續(xù)秉承“康復(fù)訓(xùn)練為先，學(xué)會(huì)求知為基，教會(huì)做人為重，學(xué)技能為生存”的辦學(xué)理念，把市特教學(xué)校辦好辦強(qiáng)。刁衛(wèi)華指出，特殊教育是殘疾孩子最急需、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的生存發(fā)展需求，辦好特殊教育，既是保障民生的底線和重點(diǎn)，也是打造教育強(qiáng)市必須補(bǔ)齊的“短板”，市特教學(xué)校要充分發(fā)揮課程體系、校園文化、基層黨建等方面的輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全市特殊教育事業(yè)上水平。刁衛(wèi)華強(qiáng)調(diào)，要解放思想、主動(dòng)作為、敢想敢干，用改革的思路，探索多元途徑，調(diào)動(dòng)各方力量，解決學(xué)校發(fā)展中的問題;要加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步健全完善特教教師待遇保障機(jī)制，讓特教教師靜心教書、潛心育人;要內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，提升辦學(xué)質(zhì)量，也要外塑形象，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，營造關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
在阜陽市鐵路學(xué)校，刁衛(wèi)華饒有興致的參觀了學(xué)校校園環(huán)境，并走進(jìn)教師辦公室與教師親切交流。在聽取徐玉勇校長的工作匯報(bào)后，刁衛(wèi)華充分肯定了鐵路學(xué)校班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、凝心聚力的工作狀態(tài)，高度贊賞鐵路學(xué)校全體教職工熱愛學(xué)校、奉獻(xiàn)教育、敢想敢為的精神風(fēng)貌，積極評(píng)價(jià)學(xué)校在“幸福大課堂”課程體系建構(gòu)、“全國文明單位”創(chuàng)建等方面取得的成果。刁衛(wèi)華強(qiáng)調(diào)，鐵路學(xué)校要守正出新、揚(yáng)優(yōu)成勢(shì)，進(jìn)一步解放思想、突破障礙，辦出體系、辦出特色，把牌子擦得更亮，形成品牌效應(yīng)，擴(kuò)大知名度、影響力，為阜城教育注入更多優(yōu)質(zhì)資源，滿足群眾“在家門口上好學(xué)”新需求、新期待，為教育強(qiáng)市作出更大貢獻(xiàn)。
在阜陽五中，在苗維愛校長的陪同下，刁衛(wèi)華實(shí)地查看了學(xué)校室內(nèi)體育館的建設(shè)情況，詳細(xì)了解學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資配備、教育教學(xué)管理、高考備考等情況。座談會(huì)上，刁衛(wèi)華與學(xué)校管理干部分享了教育管理及高考備考方面的經(jīng)驗(yàn)做法，為他們鼓勁加油，并勉勵(lì)他們保持昂揚(yáng)向上、活力滿滿的精氣神，努力在“構(gòu)建機(jī)制、真抓實(shí)干”多下功夫，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量全面提升。刁衛(wèi)華指出，“百尺竿頭更進(jìn)一步”，要重整行裝再出發(fā)，認(rèn)真梳理辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新辦學(xué)思維，明確辦學(xué)定位，揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、挖潛力、抓特色、創(chuàng)品牌，把五中建設(shè)成高、大、尚的新五中。他強(qiáng)調(diào)，要在“高”字上精謀劃，敢于向高處看齊、向高目標(biāo)邁進(jìn)，要高定位、高理念辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)高質(zhì)量、育人高水平;要在“大”字上做文章，在大空間、大格局上培養(yǎng)大寫的人，建設(shè)生態(tài)校園、書香校園、智慧校園、魅力校園、人文校園;要在“尚”上尋突破，要理念超前、行動(dòng)迅速，在推進(jìn)素質(zhì)教育、應(yīng)對(duì)高考改革、特色課程體系開發(fā)等方面走在前列、形成引領(lǐng)。