江蘇揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院高考學(xué)校介紹
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院是1998年12月經(jīng)原江蘇省教委批準(zhǔn)，由全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位、江蘇省重點(diǎn)綜合性大學(xué)——揚(yáng)州大學(xué)按新機(jī)制、新模式設(shè)置的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院新校區(qū)位于揚(yáng)州市兩個(gè)國家級開發(fā)園區(qū)——揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和揚(yáng)州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域，是揚(yáng)州市揚(yáng)子津科教園區(qū)建設(shè)重點(diǎn)工程。校區(qū)占地800余畝，三面環(huán)水，采用園林式布局，中心突出、環(huán)境典雅、景觀協(xié)調(diào)、人與自然和諧相處，教學(xué)設(shè)施完備，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，圖書資源豐富，校園網(wǎng)絡(luò)完善，是一座智能化、園林化、生態(tài)化、開放化、人文化的綠色校園。
學(xué)院充分依托母體揚(yáng)州大學(xué)辦學(xué)，在專業(yè)建設(shè)、授課師資、圖書資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面，充分共享揚(yáng)州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，其中專業(yè)主講教師中教授、副教授比例達(dá)65%以上。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)37個(gè)本科專業(yè)，在校生9800人左右。自1999年招生以來，學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本，機(jī)制創(chuàng)新，質(zhì)效雙求，特色鮮明”的辦學(xué)理念，已畢業(yè)的十多屆學(xué)生深受用人單位的歡迎，涌現(xiàn)了眾多杰出校友，他們在各自崗位上建功立業(yè)的同時(shí)，也為學(xué)院不斷增光添彩。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。
學(xué)院堅(jiān)持從嚴(yán)治院，形成了嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷、服務(wù)至上與文化熏陶一體的學(xué)生教育管理特色。學(xué)院實(shí)行“三育一導(dǎo)”的全程式教育管理，即任課教師教書育人、班主任管理育人、宿舍老師服務(wù)育人、輔導(dǎo)員生涯規(guī)劃指導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐，學(xué)生自行組織社團(tuán)48個(gè);全年開展“成才在廣陵”科技文化節(jié)、學(xué)生社區(qū)文化節(jié)、建筑文化節(jié)、服飾與皮具文化節(jié)、護(hù)士文化節(jié)、文法文化節(jié)等豐富多彩的校園活動(dòng)。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、特等獎(jiǎng)學(xué)金、校長獎(jiǎng)學(xué)金、朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)40%以上，年發(fā)放金額近650萬元，勤工助學(xué)年發(fā)放金額約為100萬元;其中，國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年·生、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年·生、特等獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年·生。學(xué)院還設(shè)有“國學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金”、“揚(yáng)州五亭橋缸套獎(jiǎng)學(xué)金”、“擎天柱獎(jiǎng)學(xué)金”等社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金，年發(fā)放金額超過80萬元。
學(xué)院以培養(yǎng)“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型”人才為目標(biāo)，著力打造辦學(xué)特色，不斷提升核心競爭力。每年都有一定數(shù)量的考生考取國內(nèi)外名校研究生或錄用為國家公務(wù)員和大學(xué)生村官，一定數(shù)量的畢業(yè)生被事業(yè)單位及國有大中型企業(yè)錄用。
學(xué)院十分重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)優(yōu)工作，目前設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基金”、“愛文創(chuàng)業(yè)基金”、“揚(yáng)杰電子創(chuàng)新基金”等十多項(xiàng)，為學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、參加各項(xiàng)比賽提供了良好的平臺(tái)。近年來，先后在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生建模創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國箱包設(shè)計(jì)大賽、江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演等比賽中取得了較好的成績，學(xué)院連年被評為江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位。
作為江蘇省首批獨(dú)立學(xué)院，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院創(chuàng)辦近20年來，已經(jīng)顯現(xiàn)出“辦學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)特色鮮明，綜合實(shí)力雄厚，社會(huì)信譽(yù)良好，發(fā)展前景廣闊”的勃勃生機(jī)。百年揚(yáng)大堅(jiān)苦自立，活力廣陵開拓創(chuàng)新，在邁向新的歷史征途中，讓我們一起攜手，共創(chuàng)輝煌。
初高中生高考落榜上大學(xué)：
對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。