浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考學(xué)校介紹
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以時(shí)尚藝術(shù)教育為主要特色的公辦全日制高等職業(yè)院校，由寧波市人民政府舉辦，是浙江省高職優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。
學(xué)校前身之一為1979年建立的浙江工學(xué)院寧波分校和1980年建立的浙江省紡織工業(yè)學(xué)校。以此為基礎(chǔ)，2000年籌建浙江紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2003年成立浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校前身之二為1999年籌建、2002年正式成立的寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并，成立浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校坐落于寧波市北高教園區(qū)，占地面積618.51畝，現(xiàn)有在校生1萬(wàn)余人，教職工600余人，其中高級(jí)職稱教師179人，雙師素質(zhì)教師310人。學(xué)校下設(shè)紡織學(xué)院、時(shí)裝學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院/雅戈?duì)柹虒W(xué)院、信息媒體學(xué)院、機(jī)電與軌道交通學(xué)院、中英時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院/國(guó)際學(xué)院、人文學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院。
學(xué)校遵循"立足行業(yè)，服務(wù)全省，校企融合，特色發(fā)展"的辦學(xué)定位，堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，以時(shí)尚產(chǎn)業(yè)為核心，架構(gòu)與創(chuàng)意制造業(yè)、時(shí)尚服務(wù)業(yè)、信息傳媒業(yè)產(chǎn)業(yè)集群相匹配的“一體多元”專業(yè)格局，重點(diǎn)建設(shè)時(shí)尚紡織、時(shí)尚服飾、時(shí)尚商貿(mào)、時(shí)尚媒體、時(shí)尚智造等5個(gè)專業(yè)群，為浙江時(shí)尚產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力把學(xué)校建成時(shí)尚人才培養(yǎng)高地、時(shí)尚經(jīng)濟(jì)研究的前沿、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)服務(wù)的平臺(tái)、時(shí)尚文化傳播的基地，最終成為國(guó)內(nèi)外有較高知名度的優(yōu)質(zhì)高職院校。
學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)35個(gè)，其中中央財(cái)政支持的專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及特色專業(yè)10個(gè);有國(guó)家精品課程4門(mén)，國(guó)家精品資源共享課4門(mén)，省級(jí)精品課程18門(mén)，省精品在線開(kāi)放課程3門(mén)，清華大學(xué)學(xué)堂在線精品課程3門(mén)，寧波市慕課6門(mén);有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地315個(gè)，其中中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè);榮獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)。
學(xué)校以“修德、長(zhǎng)技、求真、尚美”為校訓(xùn)，采用“三引領(lǐng)、三結(jié)合、三同步”的人才培養(yǎng)模式(“三引領(lǐng)”即服務(wù)引領(lǐng)、技藝引領(lǐng)、就業(yè)引領(lǐng);“三結(jié)合”即人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)企業(yè)需求相結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與工作過(guò)程相結(jié)合;“三同步”即實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)同步開(kāi)展、課程與證書(shū)同步考核、技能與素質(zhì)同步形成)，全面推進(jìn)創(chuàng)新示范課程、“評(píng)展鑒賽”課程考核、卓越技師培養(yǎng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等四項(xiàng)教學(xué)特色行動(dòng)計(jì)劃，運(yùn)用“項(xiàng)目化、實(shí)戰(zhàn)化、訂單式、學(xué)創(chuàng)式”等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能。
學(xué)校以弘揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫精神為己任，積極開(kāi)展“誠(chéng)信文化、技藝文化、尚美文化、創(chuàng)新文化”四大文化活動(dòng)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。通過(guò)建設(shè)“陽(yáng)光校園、創(chuàng)意校園、美麗校園、文化校園”，學(xué)校形成了“文化育人、環(huán)境育人、體藝育人、特色育人”的良好氛圍。
學(xué)校大力實(shí)施“兩合作三服務(wù)”戰(zhàn)略(深化國(guó)際合作與校地合作;服務(wù)國(guó)家“一帶一路”重大戰(zhàn)略、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才)，不斷提高對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度和服務(wù)力。
與英國(guó)索爾福德大學(xué)合作舉辦的中英時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院，入選寧波市首批特色二級(jí)學(xué)院;與韓國(guó)大邱工業(yè)大學(xué)、日本杉野服飾大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)項(xiàng)目，其中中日合作辦學(xué)項(xiàng)目成為浙江省示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。與英國(guó)十余所高校構(gòu)建了良好的合作關(guān)系，成立中英紡織服裝設(shè)計(jì)中心，定期開(kāi)展中英高校學(xué)生協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品發(fā)布秀活動(dòng)。以寧波國(guó)際服裝節(jié)為平臺(tái)，邀請(qǐng)合作單位，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、師生互派、優(yōu)秀作品展覽等活動(dòng)。
與寧波市江北區(qū)人民政府?dāng)y手，通過(guò)科技產(chǎn)品孵化、人才交流、時(shí)尚指數(shù)研究等渠道共同推進(jìn)江北區(qū)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)升級(jí)。與鎮(zhèn)海區(qū)政府共建寧波市國(guó)家大學(xué)科技園，與寧波軌道交通集團(tuán)有限公司、太平鳥(niǎo)集團(tuán)、雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、申洲集團(tuán)等省內(nèi)大型集團(tuán)建立了緊密合作關(guān)系，通過(guò)校企合作建設(shè)二級(jí)學(xué)院、訂單人才培養(yǎng)、合作研發(fā)項(xiàng)目等多種途徑，共同培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校成立了寧波市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心——“寧波市新型面料研發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金課題2項(xiàng)。學(xué)校建有各類校企合作研發(fā)平臺(tái)32個(gè)，研究成果“柔性監(jiān)護(hù)電極及其可穿戴系統(tǒng)”獲首屆“奇思甬動(dòng)”中國(guó)創(chuàng)客大賽金獎(jiǎng)，并已實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校深入開(kāi)展了紡織服裝產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)研究，連續(xù)7年向社會(huì)發(fā)布《寧波紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》、連續(xù)2年向社會(huì)發(fā)布《中國(guó)城市時(shí)尚指數(shù)報(bào)告》。近幾年，學(xué)校每年選派近百名優(yōu)秀專業(yè)教師深入企業(yè)提供技術(shù)支持，每年開(kāi)展校企合作項(xiàng)目近百項(xiàng)，每年為企業(yè)培訓(xùn)鑒定15000余人次。
學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)指標(biāo)、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率、教師科研與社會(huì)服務(wù)能力均位居全省高職院校前列，一批教師受聘擔(dān)任行業(yè)企業(yè)指導(dǎo)專家。近三年共獲得市級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，學(xué)生專業(yè)技能和人文素質(zhì)顯著提高，社會(huì)及用人單位滿意度逐年上升。學(xué)校辦學(xué)三十多年來(lái)，已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了五萬(wàn)余名，其中一大批已經(jīng)成長(zhǎng)為行業(yè)領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干，有力支撐了紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
學(xué)校連續(xù)9年被評(píng)為“全國(guó)紡織行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”，榮獲“全國(guó)紡織行業(yè)人才建設(shè)示范院?！?、“全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、“首批國(guó)家教育信息化試點(diǎn)單位”、“全國(guó)紡織行業(yè)金牌示范鑒定單位”、“浙江省首批數(shù)字校園示范?！薄ⅰ罢憬∈着逃龂?guó)際化特色高校建設(shè)單位”、“浙江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)單位”、浙江省4A級(jí)平安校園、“寧波市文明單位”、寧波市“教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、寧波市“教育推動(dòng)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
初高中生高考落榜上大學(xué)
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽(tīng)，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大，這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過(guò)一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。