巢湖學院高考學校招生
巢湖學院為安徽省屬全日制普通高等本科院校，學院位于皖江開發(fā)帶“合(合肥)巢(巢湖)蕪(蕪湖)工業(yè)走廊”的中心——巢湖市，座落在巢湖市東郊的半湯溫泉療養(yǎng)度假區(qū)。在浩瀚八百里的巢湖之濱，風景秀麗的湯山腳下，這所被安徽省人民政府命名的“文明單位”、“花園式學?！?，依山傍水、碧樹掩映、花香四溢、景色宜人，校園內(nèi)樓房林立、道路縱橫、景點散落、環(huán)境幽雅，是理想的教書育人園地。
巢湖學院前身為1977年底創(chuàng)辦的巢湖師范?？茖W校，2002年4月經(jīng)國家教育部批準，升格更名為“巢湖學院”，隸屬于安徽省教育廳。自創(chuàng)辦以來，學校堅持立足巢湖、面向全盛輻射全國、放眼世界，以培養(yǎng)社會發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)合格的應(yīng)用型人才為己任，艱苦創(chuàng)業(yè)，玉汝于成，使學校逐步發(fā)展成為一所多層次、多學科的全日制普通高等本科院校。
學院現(xiàn)設(shè)有中文系、外語系、經(jīng)濟與法律系、歷史系、藝術(shù)系、數(shù)學系、計算機科學與技術(shù)系、物理系、化學系、管理學系、體育系、教育系等12個系。目前學院設(shè)有漢語言文學、歷史學、英語、美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、物理學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、體育教育、無機非金屬材料工程、教育技術(shù)學、計算機科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、應(yīng)用化學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、小學教育、社會體育、法學、公共事業(yè)管理、廣告學、電子信息工程、應(yīng)用心理學、信息與計算科學、電子商務(wù)、廣播電視新聞學、微電子、動畫、音樂表演等29個本科專業(yè)，以及語文教育、商務(wù)英語等26個適應(yīng)社會發(fā)展需要的?？茖I(yè)，涵蓋了文、理、工、史、教、管、經(jīng)、法八大學科門類，已逐步成為學科門類較為齊全、布局結(jié)構(gòu)較為合理、同學院定位相符合、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和有自身物色的多科性教學型本科學院。學院現(xiàn)有全日制普通在校生11060人，成人教育注冊在校生近1000人。
在二十多年辦學歷程中，學校在人才培養(yǎng)、教育教學、科學研究和師資隊伍建設(shè)等方面，注重結(jié)合實際，發(fā)揮優(yōu)勢，特別在學科專業(yè)建設(shè)上，突出重點學科，辦出地方特色。尤其是物理學、應(yīng)用化學、漢語言文學、歷史學、美術(shù)學、體育教育等學科，均擁有較強的教學和科研人才，在學科建設(shè)上形成特色。學院現(xiàn)有5個省級重點資助建設(shè)專業(yè)、3個省級重點資助建設(shè)基礎(chǔ)實驗室、2個省級重點資助的改革試點專業(yè)，2門省級重點課程。
學院現(xiàn)有在職教職工680人，專任教師520人，其中教授16人，副教授110人;博士30人、碩士180人;聘有外國文教專家4人、國外兼職教授2人，還有常年在校工作的國內(nèi)兼職教授23人;有享受國務(wù)院政府津貼或獲盛市級有突出貢獻的中青年科技專家(拔尖人才)稱號的5人，省級學科帶頭人、學術(shù)骨干培養(yǎng)對象6人。學校按照“充實數(shù)量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定骨干、造就名師”的思路，已制訂了特殊優(yōu)惠政策，努力建立一支數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、學歷和職稱層次較高、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
學院一直重視教職工業(yè)務(wù)水平和科研能力的提高，采取一系列傾斜政策，并取得了較為突出的成績。僅2002年升本以來，學校就承擔盛市級以上科研課題100余項;教師在國內(nèi)外學術(shù)報刊公開發(fā)表學術(shù)論文2000余篇，其中發(fā)表在國家級學術(shù)期刊上的占10%以上，在國外權(quán)威學術(shù)雜志發(fā)表和被SCI等檢索系統(tǒng)收錄的學術(shù)成果顯著增加;出版學術(shù)專著、編著、教材20多部。
學院現(xiàn)有占地面積約1000畝(65萬平方米)，校舍建筑面積近25萬平方米，校園綠化面積達40余萬平方米，校園環(huán)境建設(shè)突出整體化概念，將自然環(huán)境與育人環(huán)境融為一體，做到因地制宜、獨特精美，全方位營造布局合理、特色明顯，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境。
學院各類設(shè)施齊全，教學儀器設(shè)備總價值近5000萬元，建有校園計算機網(wǎng)和圖書館局域網(wǎng)，擁有各類實驗室、多媒體教室、語音室、媒體制作室、微格教室、電腦輔助設(shè)計室、仿真實驗室等65個?，F(xiàn)有實習基地55個，其中6個省級實習基地。學院圖書館藏書近70萬冊，中外文過刊6萬冊，中外文現(xiàn)刊2千余種;擁有超星數(shù)字圖書、萬方論文數(shù)據(jù)庫、清華同方數(shù)據(jù)庫、SpringerLINK等7大電子數(shù)據(jù)庫。學院還辦有全國公開出版發(fā)行的《巢湖學院學報》和《巢湖學院報》。另外，學院還設(shè)有附屬中學、醫(yī)院、后勤集團等附屬機構(gòu)。
近幾年來，學校先后通過了安徽省教育廳組織的高校學生管理、教學工作、精神文明建設(shè)與治安綜合治理、體育衛(wèi)生工作、基礎(chǔ)課教學實驗室建設(shè)等省級評估，曾先后被評為“全國高校社會實踐先進單位”、“全國藝術(shù)教育先進單位”、“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”等;榮獲“全省黨建和思想政治工作先進高校”，安徽拾花園式學校”、“園林式單位”、“文明單位”、“文明單位標兵”等稱號。
建校以來，學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教學質(zhì)量和辦學效益，立足為基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，已形成了本科教育與?？平逃嘟Y(jié)合、師范教育與非師范教育相結(jié)合、普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合、教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多形式、多功能開放式的教育體系和知能并進、育人為本的教育理念。近年來，學院堅持開放辦學，加強校際合作，已與河南、河北、湖南、湖北、四川、云南、山東等20個省有關(guān)高校實行對等招生;同時，學院面向世界，與海外高校廣泛聯(lián)系，加強國際合作與交流，已同韓國、日本、美國、德國、加拿大、智利等多個國家的高等院校和教育機構(gòu)建立了校際合作交流關(guān)系，開展廣泛的學術(shù)交流與科研合作。
二十多年來，學校已為國家培養(yǎng)了3萬多名德才兼?zhèn)涞母骷壐黝惾瞬?，為國家和安徽盛尤其是巢湖市的教育事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
偉業(yè)相承，薪火永繼。作為一所新建本科院校，巢湖學院在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究、師資隊伍建設(shè)等方面呈現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展前景，現(xiàn)正按照本科教育的要求和標準，加快發(fā)展，乘勢前進，努力把學校辦成為合格的、具有一定水平和自身特色的多科性本科院校，以適應(yīng)全國、全省教育事業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。
初高中生高考落榜上大學
對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學生來說，他們應(yīng)該學哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護理專業(yè)
乍一聽，護理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護理專業(yè)造成很大的負擔。護理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進步。
護理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學生進入該專業(yè)學習也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負責旅客機上的服務(wù)，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。