合肥學(xué)院高考學(xué)校介紹

　　合肥學(xué)院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展”的地方本科院校，其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學(xué)。建校伊始，就提出“適當(dāng)收費、不包分配、按社會需求設(shè)置專業(yè)、后勤社會化”的辦學(xué)模式，引起社會廣泛關(guān)注。《人民日報》《光明日報》等主流媒體進行了報道，學(xué)校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”。2002年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，原合肥聯(lián)合大學(xué)和合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校合并組建合肥學(xué)院。

　　學(xué)校成立以來,堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)關(guān)鍵要素，進行了系統(tǒng)改革和實踐，構(gòu)建了具有鮮明特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生約17000人，現(xiàn)有在編教職工979人，教師903人，正高95人，副高245人。常年在校外籍教師20多人，4人獲得中國政府“友誼獎”，11人獲得“黃山友誼獎”。

　　學(xué)校占地面積1391畝，建筑面積54.71萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.81億元。有14個教學(xué)系和4個教學(xué)單位。55個本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)5個、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個、國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部批準(zhǔn)的對外合作辦學(xué)專業(yè)3個，國家大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地3個。

　　學(xué)校是“中德教育合作示范基地”，首批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”—培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生63所試點學(xué)校之一，首批承擔(dān)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”61所學(xué)校之一，全國應(yīng)用型本科高校專門委員會副主席單位，長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位，安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位，安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)單位，中國政府獎學(xué)金留學(xué)生委托培養(yǎng)學(xué)校，中德經(jīng)濟顧問委員會成員單位。

　　在長期中德合作基礎(chǔ)上，學(xué)校于2003年率先提出“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，圍繞培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力這一中心，推動辦學(xué)定位、專業(yè)結(jié)構(gòu)等八個轉(zhuǎn)變，系統(tǒng)構(gòu)建了應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。目前“地方性、應(yīng)用型”已寫入教育部本科教學(xué)合格評估體系，成為國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　2005年起，學(xué)校按照“系統(tǒng)設(shè)計、分步實施、項目推動”的原則，圍繞專業(yè)、人才培養(yǎng)方案、教師、學(xué)生和保障機制等關(guān)鍵要素，以學(xué)生為中心，在調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、修訂人才培養(yǎng)方案、重構(gòu)課程體系、改革教學(xué)方法與手段、應(yīng)用型師資隊伍和質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)等方面進行一體化設(shè)計與改革。2009年獲得國家教學(xué)成果二等獎。根據(jù)劉延?xùn)|同志和陳希同志批示，教育部總結(jié)形成《關(guān)于合肥學(xué)院等地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的調(diào)研報告》在全國推廣。

　　2009開始，根據(jù)國際高等教育發(fā)展新趨勢，突破學(xué)科定勢，開展能力導(dǎo)向的模塊化教學(xué)改革。2021年，學(xué)校獲國家教學(xué)成果一等獎，是省屬高校獲得的唯一最高獎項，校黨委書記蔡敬民獲得習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。2015年獲第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。2016年聯(lián)合德國大陸集團、德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)設(shè)計“雙元制”高等教育專業(yè)，探索產(chǎn)教融合新模式。

　　近五年來，全國600余所高校、6000多人次組團來校專題學(xué)習(xí)應(yīng)用型高校建設(shè)經(jīng)驗。按照教育部安排，學(xué)校先后30余次為全國地方本科院校黨委書記、校長培訓(xùn)班、轉(zhuǎn)型培訓(xùn)班等作教學(xué)改革報告。為兄弟省教育廳和高校做120余場專題報告。

　　近幾年來，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》《新華每日電訊》先后60多次報道學(xué)校改革發(fā)展情況。新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》和《內(nèi)部參考》先后4次報道學(xué)校改革發(fā)展成果。2016年9月，教育部評估中心領(lǐng)導(dǎo)在對學(xué)校審核評估反饋會上指出，合肥學(xué)院是全國應(yīng)用型本科院校第一方陣的排頭兵。教育部正在總結(jié)推廣“安徽現(xiàn)象、合肥模式”。

　　2009年以來，學(xué)生獲得各類科技競賽省級以上獎項1160項，其中國家級獎項343項、一等獎和特等獎59項，多個獎項為全省高校唯一或首次。如第十屆“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總決賽特等獎(第一名)。中德青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心入駐創(chuàng)業(yè)團隊30家，注冊公司14家。2016年有145項國家級和375項省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項，新增18項大學(xué)生創(chuàng)客實驗室建設(shè)計劃，保持全省高校第一。

　　畢業(yè)生就業(yè)簽約率始終保持在96%以上，連續(xù)多年位居全省前列，被評為全省高?！熬蜆I(yè)工作標(biāo)兵單位”。其中，60%畢業(yè)生在合肥就業(yè)，80%在安徽就業(yè)。2015、2016年，文、理科二本招生投檔最低分均雙雙位居全省第一。2017年，學(xué)校共有38個專業(yè)進入省一本招生。

　　學(xué)校按照“專業(yè)設(shè)置對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，人才培養(yǎng)目標(biāo)對接產(chǎn)業(yè)人才需求，