安徽審計職業(yè)學院學院高考學校介紹

　　現(xiàn)擁有包河和方興兩個校區(qū)，校園總面積262350平方米;學院建筑面積107389.96平方米，其中學生宿舍面積44719.8平方米，實習實訓場地面積14919平方米;教學儀器設備總值2775.3萬元;圖書館館藏圖書108.98萬冊(其中電子圖書81萬冊，紙質(zhì)圖書27.98萬冊)。學院建有210兆主干的校園網(wǎng)絡和計算機網(wǎng)絡服務系統(tǒng)，以及運動場、各類球場等體育活動設施。

　　一、歷史沿革

　　安徽審計職業(yè)學院(原安徽審計學校)始建于1984年4月，是全國唯一一所公辦全日制審計高等職業(yè)院校，隸屬安徽省審計廳，業(yè)務上接受安徽省教育廳指導。1984年4月，經(jīng)省編委批準成立安徽省審計干部培訓班;1985年2月，改為安徽省審計干部學校;1985年3月，經(jīng)省政府批準，建立安徽審計學校。1989年，開始面向全省招生;1997年，經(jīng)國家審計署和原國家教委批準，面向全國招生;2000年，與安徽大學聯(lián)合辦學，設立安徽大學審計學校教學點;2004年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準，升格為安徽審計職業(yè)學院。

　　二、辦學定位

　　1.辦學目標定位：建設具有審計特色的財經(jīng)類高等職業(yè)教育名校，努力將學院建成審計人才培養(yǎng)的陣地、審計人員繼續(xù)教育的陣地、審計工作理論研究的陣地。

　　2.辦學類型定位：以高等職業(yè)教育為主體，高等職業(yè)教育與繼續(xù)教育并舉，積極探索中外合作辦學。

　　3.人才培養(yǎng)目標定位：強化實踐育人，以能力為本位，知識、能力、素質(zhì)并舉。

　　4.專業(yè)建設定位：以就業(yè)為導向，根據(jù)市場需求，加強專業(yè)建設，構(gòu)建一個審計特色鮮明、現(xiàn)代服務業(yè)為主的專業(yè)體系。立足安徽、依托行業(yè)，做優(yōu)做強會計與審計、審計實務、會計、資產(chǎn)評估等重點專業(yè)，并以此帶動審計類、會計類、工程管理類和商學類等專業(yè)群建設。

　　5.服務面向定位：立足審計、面向現(xiàn)代服務業(yè)。

　　6.辦學特色定位：以校企合作為基礎，以工學結(jié)合為切入點，以“五個對接”為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)技能型人才的特色。

　　三、系部及專業(yè)設置

　　學院按審計類、會計類、工程管理類和商學類等四大專業(yè)群建設需要，設有審計系、會計系、商學系、工程管理系和基礎部等5個教學系部，開設審計(財務審計方向、基建審計方向、內(nèi)部審計方向、注冊會計師方向)、會計(財務會計、稅務會計)、會計信息管理、財務管理、資產(chǎn)評估與管理、建筑工程管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物業(yè)管理、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾工程技術(shù)、房地產(chǎn)監(jiān)測與估價、市場營銷、物流管理、金融管理與實務、電子商務、商務管理、投資與理財、空中乘務、國際郵輪乘務管理和大數(shù)據(jù)應用等25個專業(yè)(方向)。

　　四、師資隊伍

　　學院教師227人，其中專任教師137人，校內(nèi)兼課教師10人，校外兼職教師55人，校外兼課教師25人。專任教師中，具有副高及以上職稱32人，中級職稱82人，初級職稱及以下職稱32人;具有碩士及以上學位128人，本科學歷(學士學位)9人;省級專業(yè)帶頭人4人，省級教學名師2人，省級優(yōu)秀教師2人，省教壇新秀4人,具有“雙師素質(zhì)”的專業(yè)課教師72人。

　　初中生可以直接上大學嗎

　　現(xiàn)在的初中生年齡大概在12-15歲之間，可以說大部分都是未成年人，對于如此小的年齡的學生來說，上大學應該是很久遠的事情，但根據(jù)一些大學公布的招生計劃可以知道，初中生也是可以上大學的，只是上大學的途徑、學歷程度不同罷了。

　　初中生可以報考計劃外招生院校

　　據(jù)育路高校招生老師了解到，很多高校的繼續(xù)教育學院開設了成教類大學專業(yè)，一般以技能型專業(yè)為主，比如學前教育專業(yè)、高速鐵路客運乘務專業(yè)、空中乘務專業(yè)等，這些專業(yè)大多數(shù)年滿14周歲的初中生(一般指初中畢業(yè)生)就可以報考，采取預科制，總體需要在校學習3+1年時間，第一年屬于預科，主要學習一些基礎文化知識，最終取得成考或網(wǎng)絡教育大專、本科學歷。

　　初中生可以報考五年一貫制大專班

　　針對初中中考時分流問題，很多高職類院校開設了五年一貫制大專班，也是針對的初中畢業(yè)生，只要初中畢業(yè)成績達到院校錄取分數(shù)線就可以被錄取。五年一貫制大專專業(yè)也是以技能型為主，以上說的計劃外院校的專業(yè)基本都涵蓋在內(nèi)。五年一貫制也稱作五年制高職教育，前三年屬于中專高中階段的教育，后兩年才是大專知識教育，最終符合畢業(yè)條件的考生會頒發(fā)全國認證的印有五年一貫制字樣的大專文憑證書。

　　對于以上兩種上大學的方式，第一種學費較貴，據(jù)了解四年下來大概在12萬-15萬人民幣左右，但屬于校企合作辦學，就業(yè)有保障;第二種屬于正常上大學，符合條件的有費用優(yōu)惠甚至是減免學費的政策，五年學習費用大概在3-6萬左右，但學生畢業(yè)需要自己找工作，學校只負責牽線搭橋找單位。

　　綜合比較就看學生愿意報考哪種院校，每種都有自己的優(yōu)勢所在。