福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考學(xué)校介紹

　　漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學(xué)，是由漳州市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高職院校。2002年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，更名為漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落于漳州市區(qū)風(fēng)景秀麗的馬鞍山麓，是漳州市高校園區(qū)的主體學(xué)校。近年來，學(xué)院找準(zhǔn)培養(yǎng)一線高技能人才的辦學(xué)定位，適時(shí)抓住福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、漳州市實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略的良機(jī)，確立了“規(guī)模適度，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化特色，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，各方面成效顯著。學(xué)院占地1250畝，建筑面積27萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校生12500多人;專兼職教師552人，其中教授30多人，副教授170多人，“雙師”素質(zhì)教師276人，企業(yè)一線兼職教師359人。設(shè)置了8個(gè)系2個(gè)學(xué)院1個(gè)部1個(gè)中心;開設(shè)了電子應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品加工技術(shù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)等60個(gè)以工科為主，農(nóng)、文、經(jīng)、管應(yīng)用科類協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密對接經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職專業(yè);有國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級精品專業(yè)5個(gè)，省級精品課程9門，省級立項(xiàng)精品課程6門，構(gòu)建了布局合理、適應(yīng)需求、充滿活力的專業(yè)群體和科學(xué)的課程體系。建有以生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地為重點(diǎn)、模擬仿真生產(chǎn)工作過程為主體的CAD設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、CAI仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械實(shí)訓(xùn)鑒定中心、汽車實(shí)訓(xùn)鑒定中心等功能齊全的實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地280多個(gè)，配置圖書資料98萬冊(含電子圖書47萬冊)，教學(xué)儀器設(shè)備總值5860萬元;2006年數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地獲中央財(cái)政支持240萬元，省財(cái)政支持290萬元。擁有福建省規(guī)模最大、鑒定工種最全、鑒定人數(shù)最多，并具有高級技師鑒定資格的國家職業(yè)技能鑒定站，鑒定項(xiàng)目和鑒定工種分別達(dá)34個(gè)和73個(gè)，涵蓋了學(xué)院所有專業(yè)領(lǐng)域。同時(shí)面向社會融資近4億元，建設(shè)了可入住12000名學(xué)生的后勤社會化公寓，為人才培養(yǎng)提供了良好條件。學(xué)院以內(nèi)涵建設(shè)為主線，積極探索校企深度合作，在漳州市政府的重視牽頭下，學(xué)院與中國IT教育第一品牌——北大青鳥集團(tuán)、中國神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)、中國國際集裝箱集團(tuán)、福建萬利達(dá)集團(tuán)等200多家知名企業(yè)合作，成立了由政府、企業(yè)與學(xué)院三方參與的“漳州市校企合作委員會”，大力推行訂單培養(yǎng)和工學(xué)結(jié)合，先后在15個(gè)專業(yè)實(shí)施訂單培養(yǎng)，在25個(gè)專業(yè)實(shí)行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式。2004年以來學(xué)生獲全國數(shù)控技能大賽等國家級職業(yè)技能競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)以上達(dá)74人次，獲省級職業(yè)技能競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)以上達(dá)332人次;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)95%以上，迄今已為社會輸送了23000多名適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的高技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位和社會的普遍歡迎。學(xué)院還不斷拓寬辦學(xué)渠道，與加拿大、德國、新加坡等國家及臺灣地區(qū)有關(guān)技職院校和行業(yè)協(xié)會，在聯(lián)合辦學(xué)、師資培訓(xùn)、先進(jìn)教育理念、管理理念、課程及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)等方面開展了實(shí)質(zhì)性合作，進(jìn)一步提升辦學(xué)能力。與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院聯(lián)辦的中加班2006年開始招生以來，錄取數(shù)年年爆滿。學(xué)院辦學(xué)成效受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門和社會各界的充分肯定和贊揚(yáng)。2002年獲福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位;2003年被確定為全國承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作的90所高職院校之一;2004年成功通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估;2005年獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位;2007年10月，學(xué)院又被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。目前，學(xué)院正以國家支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)百所示范高職為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，致力于校企緊密合作，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，力爭把學(xué)院建成國家示范性高職院校。

　　初中生可以直接上大學(xué)嗎

　　現(xiàn)在的初中生年齡大概在12-15歲之間，可以說大部分都是未成年人，對于如此小的年齡的學(xué)生來說，上大學(xué)應(yīng)該是很久遠(yuǎn)的事情，但根據(jù)一些大學(xué)公布的招生計(jì)劃可以知道，初中生也是可以上大學(xué)的，只是上大學(xué)的途徑、學(xué)歷程度不同罷了。

　　初中生可以報(bào)考計(jì)劃外招生院校

　　據(jù)育路高校招生老師了解到，很多高校的繼續(xù)教育學(xué)院開設(shè)了成教類大學(xué)專業(yè)，一般以技能型專業(yè)為主，比如學(xué)前教育專業(yè)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)等，這些專業(yè)大多數(shù)年滿14周歲的初中生(一般指初中畢業(yè)生)就可以報(bào)考，采取預(yù)科制，總體需要在校學(xué)習(xí)3+1年時(shí)間，第一年屬于預(yù)科，主要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)文化知識，最終取得成考或網(wǎng)絡(luò)教育大專、本科學(xué)歷。

　　初中生可以報(bào)考五年一貫制大專班

　　針對初中中考時(shí)分流問題，很多高職類院校開設(shè)了五年一貫制大專班，也是針對的初中畢業(yè)生，只要初中畢業(yè)成績達(dá)到院校錄取分?jǐn)?shù)線就可以被錄取。五年一貫制大專專業(yè)也是以技能型為主，以上說的計(jì)劃外院校的專業(yè)基本都涵蓋在內(nèi)。五年一貫制也稱作五年制高職教育，前三年屬于中專高中階段的教育，后兩年才是大專知識教育，最終符合畢業(yè)條件的考生會頒發(fā)全國認(rèn)證的印有五年一貫制字樣的大專文憑證書。

　　對于以上兩種上大學(xué)的方式，第一種學(xué)費(fèi)較貴，據(jù)了解四年下來大概在12萬-15萬人民幣左右，但屬于校企合作辦學(xué)，就業(yè)有保障;第二種屬于正常上大學(xué)，符合條件的有費(fèi)用優(yōu)惠甚至是減免學(xué)費(fèi)的政策，五年學(xué)習(xí)費(fèi)用大概在3-6萬左右，但學(xué)生畢業(yè)需要自己找工作，學(xué)校只負(fù)責(zé)牽線搭橋找單位。

　　綜合比較就看學(xué)生愿意報(bào)考哪種院校，每種都有自己的優(yōu)勢所在。