淄博科技職業(yè)學(xué)院高考學(xué)校介紹

　　淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)院尚工重商、醫(yī)學(xué)人文并舉的專業(yè)特色。學(xué)院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗(yàn)收;先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、省級文明單位等國家、省、市級綜合榮譽(yù)及單項(xiàng)榮譽(yù)。2012年順利通過人才培養(yǎng)工作水平評估。近年來，被國家三部委聯(lián)合確定為節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，并進(jìn)入全國百所示范性高職院校影響力排行榜30強(qiáng)位列第七。2016年、2017年連續(xù)兩年入選全國“高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”。2017年，以第二名的成績?nèi)脒x山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程，并被教育部確定為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

　　建設(shè)一流跨越發(fā)展

　　淄博職業(yè)學(xué)院組建于2002年7月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高校，是百所國家示范性高職院校之一。

　　目前，學(xué)院規(guī)劃面積2000余畝，建成面積1869畝，建筑面積66萬平方米，其中實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所面積13.8萬平方米。有教職工1352人，其中正高職稱47人，副高職稱293人，博士47人，碩士709人，專任教師711人，雙師素質(zhì)教師達(dá)90%以上。固定資產(chǎn)17.4億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1.64億元，館藏紙質(zhì)圖書186萬余冊。學(xué)院下設(shè)19個(gè)系院，72個(gè)高職專業(yè)，全日制在校生26000余人。所開設(shè)的各專業(yè)均有校企合作項(xiàng)目和穩(wěn)定的就業(yè)基地，目前合作企業(yè)已達(dá)580余家，就業(yè)基地630余家?，F(xiàn)有國家特支計(jì)劃(萬人計(jì)劃)人才、國家教學(xué)名師2人，二級教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，全國模范教師1人，國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，國家級精品課程9門，國家級精品資源共享課9門，國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng);有省級教學(xué)名師6人，省教書育人楷模1人，省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3名，市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家12名，省高校十大師德標(biāo)兵1人，省青年技能名師1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省品牌、特色專業(yè)11個(gè)，省級示范專業(yè)2個(gè)，省級精品課程85門，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)。

　　學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的需求，設(shè)立高職專業(yè)72個(gè)，形成了工、商、醫(yī)、藝、外語、社會(huì)事業(yè)等專業(yè)全面發(fā)展的綜合性辦學(xué)格局。投入4000余萬元建設(shè)智能校園，建立了先進(jìn)的智能校園管理平臺(tái)。建有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1000余個(gè)，虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和虛擬工藝項(xiàng)目51個(gè)。每年面向社會(huì)培訓(xùn)各類人才100000人日。

　　積極服務(wù)“一帶一路”沿線國家，國際化辦學(xué)水平不斷提升。先后與美國、法國、俄羅斯、澳大利亞、韓國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、喀麥隆、墨西哥等13個(gè)國家和地區(qū)的59所高校建立了友好合作關(guān)系，近3年來先后有200余名學(xué)生赴境外免學(xué)費(fèi)交換學(xué)習(xí)、留學(xué)深造或?qū)嵙?xí)就業(yè)，招收美國、法國、俄羅斯、韓國以及喀麥隆、阿爾及利亞、津巴布韋、孟加拉國、菲律賓、巴基斯坦、烏克蘭、哈薩克斯坦等國留學(xué)生300余人來院學(xué)習(xí)。

　　改革求變高點(diǎn)定位

　　學(xué)院以“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α睘楹诵哪繕?biāo)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，以職業(yè)能力為核心，形成了職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)技能培養(yǎng)全過程課程化實(shí)施框架。全面推行導(dǎo)師制管理模式，不斷推進(jìn)考試和評價(jià)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

　　學(xué)院以區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)對職業(yè)人才的需求為出發(fā)點(diǎn)，牽頭建立淄博職業(yè)教育集團(tuán)，大力推進(jìn)政、校、行、企深度融合，不斷優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)資源共享、四方共贏。建立校內(nèi)準(zhǔn)工業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化園，職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)三年不斷線。首創(chuàng)“零學(xué)費(fèi)培養(yǎng)、零成本創(chuàng)業(yè)”模式，通過為企業(yè)開設(shè)“訂單班”、建立“校中廠”“廠中?！?，與企業(yè)聯(lián)合開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)等，使人才培養(yǎng)質(zhì)量與用人單位需求實(shí)現(xiàn)“零距離”。

　　學(xué)生連續(xù)在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、山東省職業(yè)院校技能大賽等重大賽事中拔得頭籌。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，用人單位滿意度達(dá)95%，很多學(xué)生未等畢業(yè)就被用人單位提前“預(yù)訂”。

　　管理創(chuàng)新內(nèi)涵主導(dǎo)

　　學(xué)院著眼社會(huì)需求，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，大力實(shí)施精細(xì)化管理，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制。

　　一是實(shí)施全員競聘，放眼全院選賢任能，優(yōu)化了人力資源配置。二是實(shí)行三級預(yù)算三級管理，按專業(yè)再造教育教學(xué)部，實(shí)施教育教學(xué)一體化管理，使優(yōu)勢資源直指教學(xué)“一線”。三是獨(dú)創(chuàng)“全時(shí)段覆蓋”法，學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間24小時(shí)“無縫隙”覆蓋管理，有效提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。四是依據(jù)國際先進(jìn)理念，建立四級考核體系，提高了全院教職員工服務(wù)教育教學(xué)“主戰(zhàn)場”的自覺性和主動(dòng)性。

　　學(xué)院的管理創(chuàng)新得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，新華社、中央電視臺(tái)、人民日報(bào)、光明日報(bào)、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)等國家主流媒體多次報(bào)道學(xué)院的做法;教育部發(fā)簡報(bào)在全國高校推廣學(xué)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);中央領(lǐng)導(dǎo)劉延?xùn)|先后兩次對學(xué)院的做法做出批示;姜大明、顧秀蓮、魯昕等省部委領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)院調(diào)研，并對學(xué)院的工作給予充分肯定。

　　只有拼搏才是人生價(jià)值的最好體驗(yàn)!目前，淄博職業(yè)學(xué)院人正秉承這一信念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，為培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!