南華大學高考學校介紹
南華大學是國家工業(yè)和信息化部、國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團公司、中國核工業(yè)建設集團公司與湖南省人民政府共建的綜合性大學。學校由中南工學院與衡陽醫(yī)學院合并組建，核工業(yè)第六研究所并入，是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設高校，是教育部批準的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃單位，是本科一批招生院校。學校坐落在湖南省衡陽市，設有紅湘和雨母兩個校區(qū)。
在59年的發(fā)展歷程中，學校秉承“明德、博學、求是、致遠”的校訓，弘揚“勤勉務實、甘于奉獻、剛健自強、敢為人先”的南華精神，始終堅持本科教學中心地位，不斷推進事業(yè)全面發(fā)展。進入新世紀以來，學校依據(jù)“教學研究型大學”的辦學定位，明確了“特色鮮明、國內一流、具有國際影響的高水平教學研究型大學”的發(fā)展目標，確立了本科教育人才培養(yǎng)目標。
學校形成了以工學、醫(yī)學為主，哲學、經濟學、法學、文學、理學、管理學、藝術學等9大學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。設有直屬學院23個，直屬型附屬醫(yī)院4所，協(xié)作型附屬醫(yī)院11所，研究生協(xié)作培養(yǎng)單位25個。設有本科專業(yè)77個，一級學科碩士學位授權點19個，碩士專業(yè)學位授權類別9種，二級學科碩士學位授權點149個;一級學科博士學位授權點3個，二級學科博士學位授權點18個;一級學科博士后科研流動站3個。學校面向全國(含港澳臺)以及世界部分國家和地區(qū)招生?，F(xiàn)有學生50810人，其中全日制本科生28212人，博士、碩士研究生3836人，國際學生246人，成人教育本專科生18516人。
校本部現(xiàn)有教職工2316人，其中專任教師1419人;直屬型附屬醫(yī)院臨床教師2947人。共有教授、主任醫(yī)師等正高職稱人員398人，副高職稱人員1233人;有國家國防科技創(chuàng)新團隊、部省級創(chuàng)新團隊、省高?？萍紕?chuàng)新團隊、省級教學團隊14個;有國家級突出貢獻中青年專家、“千人計劃”專家、國家杰出青年基金獲得者、長江學者特聘教授、享受國務院政府特殊津貼專家等100余名，有省部級學科學術帶頭人、教學名師、優(yōu)秀中青年專家等220余名。
學校擁有國家級特色專業(yè)、國防重點專業(yè)和緊缺專業(yè)、卓越計劃專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)15個，國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、實踐教育基地6個，國家級精品課程和精品開放課程3門。有省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范基地、高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等29個，綜合性實習基地345個。
學校臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%。擁有全國首批國家核應急宣傳和培訓基地、國家核應急醫(yī)學救援隊，擁有國家國防支撐學科和省級重點學科10個、國家國防特色學科5個，聯(lián)合獲批國家代謝性疾病研究中心和血管植入物工程實驗室，獲批湖南省協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省部級重點實驗室22個、省高校重點實驗室5個、國防與省高?？萍紕?chuàng)新團隊7個、省社科研究基地和產學研基地7個。先后承擔“863”計劃、“973”計劃、國家自然科學基金重大研究計劃、國家自然科學基金重點、科技部重大專項、國防基礎研究計劃、核能開發(fā)專項等科研項目2000余項;獲得國家級科技獎勵12項，省部級科技獎勵300多項。
學校成立了由省部政府機構、核工業(yè)四大央企、大型科研院所、大型三甲醫(yī)院、大型企事業(yè)單位等組成的董事會;與國際組織和國內外近100所高等院校和科研機構建立了合作協(xié)作關系。
圖書館紙質藏書272萬冊，中外文期刊2400余種，數(shù)字資源356TB，其中電子圖書78.5TB。學校主辦《中國動脈硬化雜志》、《中南醫(yī)學科學雜志》、《南華大學學報·自然科學版》、《南華大學學報·社會科學版》等學術期刊。
學校是全國普通高等學校招生工作先進集體、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育先進集體、全國軍工文化教育基地;是湖南省文明單位、國防教育基地、學生資助工作先進單位。
59年來，學校為國家及地方輸送了23萬余名各類高素質專門人才，涌現(xiàn)出了一批以中國科學院院士、省部級領導、行業(yè)領軍人物等為代表的優(yōu)秀校友。畢業(yè)生廣泛分布在國防工業(yè)、核工業(yè)、衛(wèi)生與健康、環(huán)境保護、裝備制造、金融管理等行業(yè)，成為所在單位技術、管理骨干，為國家建設和發(fā)展、社會文明和進步、地方經濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。
學校第三次黨代會提出了“一基三實、一路三建”的發(fā)展思路，即夯實人才隊伍之基，把人才培養(yǎng)做實、把科學研究做實、把服務社會做實;走內涵發(fā)展之路，加強專業(yè)建設、學科建設、創(chuàng)新能力建設。這一新思路引領學校向特色鮮明的高水平教學研究型大學邁進。