在現(xiàn)代社會里，人們迫于生存、發(fā)展、成功、成名而忙于 浮躁 的同時，也在生活、工作、學習的方方面面演繹著 不屈不撓的精神 。經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革，使這個世界變得花紅柳綠，處處充滿誘惑。由此，在人們心中也衍生出各種各樣的夢想，而那些追求夢想的執(zhí)著的人更是層出不窮。經(jīng)商的人執(zhí)著地追求利潤，做演員的執(zhí)著地追求名氣，做記者的執(zhí)著地追求信息 那么，在形形色色的社會角色中，哪一類人是最具執(zhí)著精神的呢?答案是學生 他們揮灑著自己的青春、汗水、心血甚至是生命去追求成績。

對于學生而言(特別是中學生)，在求學過程中付出大量時間和精力倒沒有異議，但是說他們 揮灑著生命 是不是太夸張了?其實這也是不爭的事實，因為每年總有一些學生因為高考而上演含恨自盡的慘劇。我們先來看看下面的事例：

2010年6月25日，湖北一位女孩，在得知高考成績?yōu)?05分后，黯然神傷，默默走向江水中，直至被江水吞噬。

2010年6月7日，湖北另外兩名學生由于高考過程中發(fā)揮不理想而自殺。

2009年6月27日，安徽一名女生由于高考成績未達到本科錄取線而投河自盡。

2009年6月25日，陜西一名學生因高考成績不理想，在家中懸梁自盡。

2009年6月8日，河南一名考生由于承受不了心理壓力，在理綜考試前從考場六樓跳下，當場死亡。

2008年7月6日，青島一名學生高考落榜后受到父親責備，舉刀追砍父親欲同歸于盡，幸虧被民警及時趕到并制止，才避免慘劇的發(fā)生。

可憐這些處于花季的少年，因為對高考太過執(zhí)著而葬送了自己的生命。在這里，執(zhí)著簡直就是愚蠢、悲哀或者惡魔，它讓人失去理智，做出瘋狂的事情。難道高考真的需要我們以如此執(zhí)著的態(tài)度來追求嗎?要知道，古往今來，落榜后成名的人也不在少數(shù)，我們再來看看另外一組事例：

蘇洵 兩次科場失利的宋代人蘇洵，失利后毫不氣餒，刻苦自學，經(jīng)過十多年的苦讀，學業(yè)大進。仁宗嘉祐元年(1056年)，他帶領兒子蘇軾、蘇轍到汴京拜見翰林學士歐陽修。歐陽修很贊賞蘇洵的《權書》、《衡論》、《幾策》等文章，認為可與前朝的賈誼、劉向相媲美，于是向朝廷推薦。一時間公卿士大夫爭相傳誦，蘇洵因此而名聲大振，最后終于成為 唐宋八大家 之一，并寫出了《六國論》這樣的千古名篇。

歸有光 明代散文家歸有光，曾八次科考落榜，落榜后立志著書立論，雖經(jīng)受著失敗、饑餓、負債的考驗，但他矢志不移，更加奮發(fā)圖強。由于他堅持眼勤看、腦勤思、腿勤跑、口勤問、手勤記，終于撰寫出樸素簡潔、善于敘事的散文集《震川先生集》，其作品歷代傳誦不衰。

李時珍 三次落第的著名醫(yī)學家李時珍，下決心從醫(yī)。他一生潛心研究，走遍長江、黃河流域，經(jīng)過27年的辛勤勞動，參考了800多種醫(yī)書，寫下了醫(yī)學巨著《本草綱目》?！侗静菥V目》分為16部、52卷，約190萬字。全書收納諸家本草所收藥物1 518種，在前人基礎上增收藥物374種，合1 892種，其中植物1 195種;共輯錄古代藥學家和民間單方11 096則，書前附藥物形態(tài)圖1 100余幅。這部偉大的著作，吸收了歷代本草著作的精華，盡可能地糾正了以前的錯誤，補充了不足，并有很多重要發(fā)現(xiàn)和突破，是到16世紀為止我國最系統(tǒng)、最完整、最科學的一部醫(yī)藥學著作。

蒲松齡 清代文學家蒲松齡，從小就刻苦學習，極富才華?？墒嵌啻螒噮s榜上無名。他把滿腹憂憤化為一腔激情，寫了這樣一副對聯(lián)以自勉： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 蒲松齡并不因科考落第消沉，而以 破釜沉舟 、 臥薪嘗膽 的典故激勵自己。他雖然過著 終日不知肉味 的清貧生活，但毫不氣餒，發(fā)憤著述，經(jīng)過不懈地努力奮斗，終于寫成了不朽的名著《聊齋志異》。

曹禺 三次落榜的劇作家曹禺，年輕時一心想當醫(yī)生，報考北京醫(yī)學院失敗后，積極參加戲劇活動，閱讀了大量歐美文學和戲劇作品，寫出了著名話劇《雷雨》?！独子辍返膯柺?，在中國現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義，它被公認為是中國現(xiàn)代話劇真正成熟的標志。之后，曹禺又陸續(xù)發(fā)表了《日出》、《原野》、《黑字二十八》(又名《全民總動員》，與宋之的合作)、《正在想》、《蛻變》等劇作，直到1941年《北京人》完成，短短幾年時間，曹禺的創(chuàng)作水準不論從思想上還是從藝術上看，都已經(jīng)達到了相當成熟的境界。尤其是被譽為 四大名劇 的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》，其藝術功力所達到的境界，迄今為止，尚無人能超越。

竹林 三次落榜的青年女作家竹林，以 知青文學 的招牌進入文學創(chuàng)作領域，她寫的長篇知青小說《生活的路》開知青文學之先河，曾得到當時文壇泰斗茅盾的鼓勵與支持，書出版后曾轟動海內(nèi)外，也奠定了她在中國文壇的地位。后來又創(chuàng)作了《女巫》、《嗚咽的瀾滄江》等大量長篇小說以及中短篇小說、散文，其中自傳體長篇小說《摯愛在人間》獲 八五 期間全國優(yōu)秀長篇小說獎。

蘇阿芒 三次落榜的翻譯家蘇阿芒，通過自學，先后學會了英語、法語、德語、俄語、日語、意大利語、西班牙語，波蘭語、瑞典語、捷克語、葡萄牙語、丹麥語、挪威語、世界語等21種語言，并用20多種外文創(chuàng)作、翻譯了大量作品。他的《我愛你，中華》、《在詹天佑銅像前》、《劉三姐》、《梁山伯與祝英臺》等300多首抒情詩、敘事詩，在世界50多個國家用20多種文字刊載。他以詩歌的形式向世界人民介紹聶耳、屈原、杜甫、詹天佑等中華民族的優(yōu)秀人物和各地的名勝古跡，翻譯我國的民間故事和寓言。他的世界語作品在國外引人注目，被稱為 年輕的天才的中國世界語詩人 。

由此可以看出， 執(zhí)著 的精神不是隨便濫用的，如果把握不當，就會走向 鉆牛角尖 的歧途，特別是當我們面對 千軍萬馬過獨木橋 的局面的時候，要做到適可而止，量力而行，盡管很多人都想闖過獨木橋，可實際上卻有更多的人從橋上掉下來淹死。所以，做人不要太執(zhí)著，盡力而為就算是成功了。因為每個人都明白 條條大路通羅馬。

高中生高考落榜學什么

對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標奮斗。高考作為應試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學生來說，他們應該學哪些專業(yè)呢?

高考落榜生

護理專業(yè)

乍一聽，護理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護理專業(yè)造成很大的負擔。護理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進步。

護理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學生進入該專業(yè)學習也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。

航空乘務專業(yè)

空中乘務員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負責旅客機上的服務，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程。空乘工作工資待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。

現(xiàn)在很多學校的空乘專業(yè)都是校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學生無需擔心就業(yè)問題，畢業(yè)后將會被推薦到合適的工作崗位。

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