中學(xué)老師請(qǐng)別再說(shuō)“上了大學(xué)就輕松了”_高校招生網(wǎng)


導(dǎo)語(yǔ): 上了大學(xué)就輕松了! 高中老師常常這樣激勵(lì)自己的學(xué)生。筆者認(rèn)為,高中老師的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是好的,想讓在學(xué)海中苦作舟的學(xué)子有個(gè) 先苦后甜 的盼頭,以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。但高中老師是否想到這句話已令多少學(xué)生 上當(dāng)受騙 ?

開(kāi)學(xué)第一周的課上完了,我感到上大學(xué)并不輕松! 去年,我所任教高校的2015級(jí)新生小李,在跟母親打電話時(shí)這樣說(shuō)。為此,他每天早起晚睡,勤奮學(xué)習(xí),但第一學(xué)期的高等數(shù)學(xué)還是掛科了,后來(lái)只能補(bǔ)考才算通過(guò)。

小李所在的工科學(xué)院2015級(jí)學(xué)生,第一學(xué)期全年級(jí)不及格人數(shù)比例為20%,不及格人數(shù)比例最高的班級(jí)達(dá)到41%;第二學(xué)期全年級(jí)不及格人數(shù)比例則上升到30%,有的班級(jí)這一比例高達(dá)55%。一學(xué)年里,積欠學(xué)分超過(guò)20的學(xué)生比例為2.4%!

時(shí)下,一些重點(diǎn)高校的工科專業(yè)一二年級(jí)學(xué)生不及格率高已成普遍現(xiàn)象。究其原因,除了高考不是全國(guó)統(tǒng)考導(dǎo)致各地生源質(zhì)量有差異外,一部分學(xué)生上大學(xué)后放松了學(xué)習(xí)也是重要原因。
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上了大學(xué)就輕松了 誤導(dǎo)了一大批大學(xué)新生。我所任教高校2021級(jí)的一名準(zhǔn)大學(xué)生,入學(xué)前近3個(gè)月的時(shí)間里,在家整天打游戲,以至于入學(xué)后玩游戲成癮不能自拔,學(xué)業(yè)一落千丈。

許多家長(zhǎng)也認(rèn)為孩子上了大學(xué)就可以輕輕松松拿到文憑,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子入學(xué)前沉迷玩樂(lè)的行為放任不管。上了大學(xué)后,寬松的管理令一些大學(xué)生如魚得水般享受輕松??墒?,輕松的結(jié)果是不少學(xué)生 紅燈 高掛,個(gè)別學(xué)生還不得不退學(xué)。

其實(shí),上了大學(xué)談不上輕松,甚至要更加刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)與高中不可同日而語(yǔ),需要學(xué)生課前課后花大量時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生才能穩(wěn)操勝券,像高等數(shù)學(xué)這樣難學(xué)的課程,學(xué)生如果逃課,又不看書不做作業(yè),考試怎么會(huì)通過(guò)?

請(qǐng)中學(xué)老師別再說(shuō) 上了大學(xué)就輕松了 ,要說(shuō)就說(shuō) 上了大學(xué)就自由多了 。高中,學(xué)生拼搏、沖刺的唯一目標(biāo)就是為了上大學(xué)。高中老師可以告訴學(xué)生,上了大學(xué),學(xué)習(xí)還是不可放松,但比高中自由多了,可自由選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo),畢業(yè)后或工作或繼續(xù)深造,也可在中途出國(guó)留學(xué)或休學(xué)創(chuàng)業(yè);學(xué)習(xí)上,除了必修課程之外,可自由選修感興趣的課程,可自由選擇課余自修場(chǎng)所,或教室或圖書館 大學(xué)生活豐富多彩,學(xué)習(xí)之余,可以自由地去做自己想做的事
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為此,請(qǐng)中學(xué)老師多培養(yǎng)一點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。這樣,學(xué)生上大學(xué)后定會(huì)受益匪淺。
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