一、考生志愿，指考生所選報(bào)的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛(ài)好、個(gè)性和能力等因素的綜合反映。填報(bào)志愿實(shí)際上也是考生與院校之間的一種 雙向選擇 ：一方面考生通過(guò)填報(bào)志愿，表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。合理填報(bào)志愿對(duì)于考生來(lái)說(shuō)意義十分重大。
二、錄取批次關(guān)系
由于招生學(xué)校在客觀上存在差異，根據(jù)國(guó)家教育部的有關(guān)文件精神，實(shí)行分批錄取的方法，分為提前錄取、第一批錄取、第二批錄取、藝術(shù)類高職、?？其浫?。
(1)提前錄取的院校，指軍事院校、公安部所屬院校和少量國(guó)家教育部特批的院校、藝術(shù)院校及招收藝術(shù)專業(yè)的院校、體育院校及招收體育專業(yè)的院校。
(2)第一批錄取的院校，指全國(guó)的重點(diǎn)本科院校、進(jìn)入 211 工程的院校和經(jīng)批準(zhǔn)的少量一般本科院校。
(3)第二批錄取的院校，一般本科院校。
(4)藝術(shù)類高職錄取院校
(5)?？其浫〉脑盒＃溉珖?guó)(含北京市)的專科類院校和招收?？茖W(xué)生的本科院校。
在錄取中，以上每批錄取院校之間按批次順序錄取，互不影響，只有上一批結(jié)束后，才能開(kāi)始進(jìn)行下一批錄取。
三、在錄取工作中，會(huì)出現(xiàn)一些院校或?qū)I(yè)不能滿足招生計(jì)劃，還有一些線上考生因填報(bào)志愿不合理而未被錄取的情況。對(duì)此，在各批次錄取結(jié)束時(shí)，如高等學(xué)校計(jì)劃未完成，高校一般會(huì)有如下做法：
對(duì)已經(jīng)達(dá)到該批次最低控制分?jǐn)?shù)線且有該校第一志愿的考生降分補(bǔ)錄;
對(duì)已經(jīng)達(dá)到該批次最低控制分?jǐn)?shù)線且有該校第二志愿的考生降分補(bǔ)錄;
如仍未完成招生計(jì)劃將通過(guò)教育考試院網(wǎng)站公開(kāi)剩余計(jì)劃征集志愿，電話或者網(wǎng)上填報(bào);
如生源仍不足的高校將有可能進(jìn)一步降分錄取。
初高中生高考落榜學(xué)什么
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽(tīng)，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大，這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過(guò)一個(gè)舒適愉快的旅程。空乘工作工資待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。
現(xiàn)在很多學(xué)校的空乘專業(yè)都是校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)生無(wú)需擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題，畢業(yè)后將會(huì)被推薦到合適的工作崗位。
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