教育部官員:希望媒體能全面報(bào)道學(xué)生資助政策_(dá)高校招生網(wǎng)


導(dǎo)語(yǔ):政府說(shuō)要做到上學(xué) 不愁 ,可是從一些媒體報(bào)道來(lái)看,現(xiàn)在還有很多家庭困難學(xué)生為上學(xué) 發(fā)愁 。這是為什么呢?教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心副主任馬建斌昨日在人民網(wǎng)訪談時(shí)表示,造成這種現(xiàn)象一個(gè)重要的原因是個(gè)別地方媒體的片面報(bào)道。

 教育部官員:希望媒體能全面報(bào)道學(xué)生資助政策_(dá)高校招生網(wǎng)


 教育部官員:希望媒體能全面報(bào)道學(xué)生資助政策_(dá)高校招生網(wǎng)

馬建斌表示,這種現(xiàn)象本來(lái)是不應(yīng)該發(fā)生的。因?yàn)椴蛔屢粋€(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),這是黨和政府的莊嚴(yán)承諾,為了做到這一點(diǎn),經(jīng)過(guò)多年的努力,現(xiàn)在已經(jīng)建立起從學(xué)前教育到義務(wù)教育、高中階段教育和大學(xué)本專(zhuān)科教育、研究生教育各個(gè)階段的學(xué)生資助政策,投入力度也在不斷地加大。十年來(lái),我們的投入力度每年以平均26%的速度增長(zhǎng)。從制度上、投入上確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
針對(duì)社會(huì)關(guān)心的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問(wèn)題,馬建斌表示,我們對(duì)高校學(xué)生做到 三不愁 ,第一個(gè)不愁是入學(xué)前不用愁;第二個(gè)不愁是入學(xué)時(shí)不用愁;第三個(gè)不愁是入學(xué)后不用愁。
據(jù)馬建斌介紹,學(xué)生在收到錄取通知書(shū)的時(shí)候,里面有一個(gè)小冊(cè)子,就是《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》,把學(xué)生在學(xué)校能享受的各種政策以及這些政策所要具備的條件和申請(qǐng)的程序都寫(xiě)在里面了。學(xué)生拿到這個(gè)小冊(cè)子以后,就知道自己能夠享受什么樣的政策。我們還建立了新生入學(xué) 綠色通道 制度,要求所有的全日制高等學(xué)校都必須設(shè)立綠色通道,讓那些交不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生直接注冊(cè)入學(xué),入學(xué)以后,根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行針對(duì)性的資助:有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款,還有勤工助學(xué)、社會(huì)捐助、學(xué)費(fèi)減免 這些措施,能保證大學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時(shí)、入學(xué)后都不愁。

 教育部官員:希望媒體能全面報(bào)道學(xué)生資助政策_(dá)高校招生網(wǎng)

政策力度這么大,可在一些媒體上還是會(huì)經(jīng)??吹接猩喜黄饘W(xué)的準(zhǔn)大學(xué)生。對(duì)此,馬建斌表示,一個(gè)原因是個(gè)別地方媒體明知道有國(guó)家政策,為了增強(qiáng)新聞效果而片面地報(bào)道學(xué)生的家庭情況;第二個(gè)原因,個(gè)別地方媒體在報(bào)道前功課沒(méi)有做足,沒(méi)有去了解相關(guān)的國(guó)家政策,沒(méi)有到相關(guān)的學(xué)校和教育行政部門(mén)去咨詢,導(dǎo)致了報(bào)道的片面性。第三個(gè)原因,個(gè)別地方宣傳部門(mén)認(rèn)識(shí)不到位、管理不到位。
一些地方媒體在報(bào)道家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況時(shí),為了給學(xué)生爭(zhēng)取更多社會(huì)捐助,可能有意無(wú)意地很少提及政府的資助政策。對(duì)此,馬建斌認(rèn)為,政府也鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué),為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供更好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,但是動(dòng)員社會(huì)捐助,應(yīng)該讓捐助者客觀全面地了解捐助對(duì)象的家庭情況,也要客觀了解他能夠享受什么政策或者已經(jīng)享受什么政策,從而決定自己的捐助程度。這是為社會(huì)負(fù)責(zé),為輿論負(fù)責(zé),也為捐助者負(fù)責(zé)。

附:2016年國(guó)家學(xué)生資助政策體系

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