同學(xué)們在報考學(xué)校的時候，應(yīng)該考慮的是學(xué)校的教學(xué)方向、教學(xué)理念跟自身是否符合，只有最適合自身未來學(xué)習(xí)方向的學(xué)校才對未來考上理想的大學(xué)有所保障。千萬不能盲目選擇，也不要跟風(fēng)別人，每所學(xué)校的招生要求都不一樣，無論如何大家都要符合學(xué)校的招生情況。大家可能對成都市通錦中學(xué)不太了解，那關(guān)于成都市通錦中學(xué)到底怎么樣呢?那么，小編給大家介紹下成都七中萬達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)的具體情況。
成都七中萬達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)簡介
府河流韻，平仄抑揚(yáng)唱千古。在古金牛道的起點(diǎn)，通錦中學(xué)與詩圣杜甫唱和，傳承古城千年文脈。在古抄紙所的后院，通錦中學(xué)與世界文明交流，延續(xù)古城千年芳華。在現(xiàn)代蜀道的基點(diǎn)，通錦中學(xué)高舉“開路先鋒”大旗，添彩古城新的輝煌。交子通商，坎坷絲路揚(yáng)美名。鐵軌延展，懸崖絕壑鑄精神。
成都七中萬達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)是在開國偉人賀龍元帥的關(guān)懷下為解決“逐路而居”“逐路而學(xué)”的鐵路職工子弟“求學(xué)難”而于1954年創(chuàng)建的。最早在成都市南熏巷借房辦班開校，同時在現(xiàn)校址筑建校舍，落成后學(xué)校即遷入至今。初名“鐵道部新建鐵路工程總局成都職工子弟中學(xué)校”，其后幾易校名，相繼有“成都鐵路局職工子弟中學(xué)校”、“西南鐵路局職工子弟中學(xué)校”(簡稱西南鐵中)、“鐵道部第二工程局成都第一子弟中學(xué)校”(簡稱“鐵一中”)、“中鐵二局集團(tuán)成都第一中學(xué)校”(簡稱“鐵一中”)等。1960年招收第一屆高中學(xué)生，成為高完中。2006年，由企業(yè)轉(zhuǎn)交金牛區(qū)人民政府舉辦，更為現(xiàn)名。2009年，原“鐵二院學(xué)校”部分財產(chǎn)及初中部人員并入，其小學(xué)部單獨(dú)建制為“鐵二院小學(xué)”(后更名為五丁小學(xué))，但校園仍與通錦中學(xué)共處，至2017年8月方另址遷出。
1982年，學(xué)校成為四川省首批重點(diǎn)辦好的重點(diǎn)中學(xué)。2002年被四川省教廳確認(rèn)為四川省示范性普通高中，2013年確認(rèn)為四川省二級示范性普通高中。學(xué)校先后榮獲四川省校風(fēng)示范校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、成都市德育先進(jìn)集體、成都市特色學(xué)校創(chuàng)建學(xué)校、成都市國際理解教育窗口學(xué)校創(chuàng)建學(xué)校等殊榮。
成都七中萬達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)優(yōu)勢
學(xué)校積極開展生涯規(guī)劃教育，成立了生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心。生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心下設(shè)生涯規(guī)劃教育中心教研組、國際理解教育辦公室、生涯規(guī)劃指導(dǎo)室(與心理指導(dǎo)室合一)、學(xué)校文化策劃及宣傳組四個業(yè)務(wù)組。通過開設(shè)自我認(rèn)知課程，指導(dǎo)學(xué)生掌握認(rèn)識自己的基本方法和途徑，促其“自知”;通過開設(shè)社會認(rèn)知課程，引導(dǎo)學(xué)生了解社會給自己提供的客觀條件，使其對自己成長和發(fā)展的環(huán)境有較清晰的把握;通過開設(shè)生涯行動課程，教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主修養(yǎng)、自主管理的策略和技巧，增強(qiáng)其自我成長的能力;通過學(xué)業(yè)決策和中高考志愿填報指導(dǎo)，助推學(xué)生生涯發(fā)展。
成都七中萬達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)辦學(xué)理念
學(xué)校融合中鐵二局“開路先鋒”、中鐵二院“設(shè)計未來”的企業(yè)精神，以“通情致和，達(dá)德立人”為辦學(xué)理念，以“奠基人生，設(shè)計未來”為育人思想，以培養(yǎng)“智仁勇”三德兼?zhèn)涞?ldquo;達(dá)德”公民為育人目標(biāo)。“智”為學(xué)業(yè)優(yōu)良、明理通變、態(tài)度科學(xué);“仁”是知書識禮、人格健全、品行端正;“勇”則活潑陽光、探索進(jìn)取、堅毅守真。努力創(chuàng)建以生涯規(guī)劃教育為內(nèi)容的“通達(dá)”辦學(xué)特色，努力培育“樂觀進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，“仁智厚人”的教風(fēng)，“和諧有禮”的校風(fēng)。
很多同學(xué)對學(xué)校的要求都不一樣，那么學(xué)生在選擇學(xué)校的時候也有自己的標(biāo)準(zhǔn)，所以針對學(xué)校好不好、怎么樣的辦學(xué)情況就要了解清楚。好的學(xué)校招生要求自然要高一點(diǎn)，但是好的學(xué)校每年的升學(xué)率都不會太差。同學(xué)們，雖然初中步入高中只是一個小階段，但是你想上一所好的大學(xué)在這個階段也不能馬虎，針對自己的學(xué)業(yè)也要努力學(xué)習(xí)。