隨著生活條件的提高，基本上家家有車了，這必然帶來汽修行業(yè)的發(fā)展，特別是新能源汽車維修，學汽修前景非常好。不過汽車修理本身是一個技術工作，隨著汽車設計制造的快速發(fā)展，汽車修理也在發(fā)生著巨大的變革，我們需要學習更專業(yè)的汽修知識，才能幫助我們自己更快、更好的找到工作。我們主要就是看開設汽修專業(yè)的大專學校。

浙江長征職業(yè)技術學院智能技術學院概況

智能技術學院設有工業(yè)機器人技術、無人機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子信息工程技術、汽車電子技術、城市軌道交通運營管理6個專業(yè)。中小企業(yè)機器人應用開放式實訓基地為浙江省“十三五”示范性實訓基地;《中小微企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項目教程》為浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)立體化教材。

智能技術學院實訓條件

學院擁有一支由教授、副教授、高級技師、高級工程師、系統(tǒng)分析師等組成的“雙師結(jié)構”教師隊伍。其中高級職稱教師占專任教師總數(shù)的50%以上，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的75%以上。

設有工業(yè)機器人、PLC技術、傳感器與傳感網(wǎng)、RFID與接入網(wǎng)、智能控制、無人機、城市軌道交通運營管理、中德合作數(shù)字化汽車智能控制工廠、汽車電子技術(新能源)、單片機技術等30余個校內(nèi)實訓室，并與吉利集團、杭港地鐵、杭叉集團、中國電信杭州分公司等40余家單位合作建立了校外實習實訓基地。

智能技術學院教學質(zhì)量

為深化人才培養(yǎng)模式改革，校企合作共建成立了“龍盛機器人產(chǎn)業(yè)學院”和“校企合作現(xiàn)代學徒制共同體”，成立了“空中智慧物流協(xié)同創(chuàng)新中心”、“龍盛磨拋機器人職業(yè)技能培訓基地”、龍盛磨拋機器人技術研發(fā)與推廣中心”，組建了“杭港地鐵班”、“吉利學徒班”、“杭叉智能制造班”、“迅蟻科技班”、“國自機器人班”、“之山智控班”、“天煌科技班”等多個現(xiàn)代學徒制試點班。

同時積極推行雙證書制度，學生既可考取工業(yè)和信息化部認可的職業(yè)資格證書，還可考取智能制造類職業(yè)技能等級證書。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。

智能技術學院汽車電子技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向計算機、通信和其他電子設備制造業(yè)、汽車制造業(yè)的電子器件制造人員、電子設備裝配調(diào)試人員、汽車整車制造人員、汽車電子控制系統(tǒng)維修人員等職業(yè)群，能夠從事汽車電器與電子控制系統(tǒng)裝配、調(diào)試、汽車故障診斷與檢修、汽車銷售管理、汽車售后服務管理等工作崗位的高素質(zhì)技術技能人才。

專業(yè)課程

汽車機械基礎、電工電子技術、AutoCAD基礎及應用、汽車維修企業(yè)管理、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣構造與維修、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車車身電控技術、汽車單片機與局域網(wǎng)技術、汽車故障診斷技術、新能源汽車概論、新能源汽車維護與故障診斷等。

就業(yè)方向

在汽車制造類、汽車維修類及汽車電子控制部件制造企業(yè)，從事汽車電子部件技術的檢測、裝配、調(diào)試、實驗、維修與技術服務工作。以及汽車維修業(yè)務接待、汽車銷售、維修顧問、客戶服務、配件管理、汽車勘察、汽車二手車評估、汽車保險與理賠等可拓展性的相關職業(yè)崗位。

和其他行業(yè)不同，汽車后市場依托強大的汽車工業(yè)，發(fā)展速度非?？?，對于想學技術就業(yè)的朋友來說，這或許是一次非常好的機會。我們國家現(xiàn)在極缺技工人才，所以學習汽修還是很有前途的，其他車型也在逐漸走向我的生活，這就要求我們要隨著社會的需求不斷的變化，充實我們自己。相信自己，不斷充實自己，你一定會成功的。