樂山沫若中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對


現(xiàn)在的家長只看重娃娃的成績,從而會忽略學(xué)校的招生報名條件,并不是說成績優(yōu)秀就可以,還是要看娃娃符合學(xué)校的招生要求不,每個學(xué)校都要自己的招生條件,學(xué)校層次不同當(dāng)然招生要求也是不同的。每個同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不一樣的,同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候應(yīng)該切合自身條件來進(jìn)行報考,然后選擇適合自己的高中學(xué)校。

樂山沫若中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對

樂山沫若中學(xué)招生對象

初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

樂山沫若中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對


樂山沫若中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對

樂山沫若中學(xué)辦學(xué)特色

近年來,該校學(xué)生除考入清華北大外,還有更多的學(xué)生考上復(fù)旦、人大、國防科大、川大、西南大學(xué)、電子科大、西南交大、西南財大等等名校。學(xué)校經(jīng)過深入調(diào)查和反復(fù)論證,立足于關(guān)注學(xué)生個體,關(guān)懷學(xué)生個性成才,通過了校長朱愛民同志提出的“四條腿走路”創(chuàng)“低進(jìn)高出”特色的嶄新辦學(xué)模式。

即“文化領(lǐng)軍,藝體和高職為左右翼,與企業(yè)聯(lián)姻辦技能培訓(xùn)殿后”的人才培養(yǎng)模式,使進(jìn)入沫若中學(xué)的學(xué)生都能根據(jù)自己的情況找到成才路徑。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,注重學(xué)生全面發(fā)展。

在學(xué)生中廣泛開展“一片忠誠獻(xiàn)祖國、一身正氣明愛憎、一顆愛心樂助人、一份孝心敬雙親、一腔熱血鑄自信”的“五個一”教育活動,2001年被樂山市教育局、文體局命名為“樂山市田徑(中長跑)后備人才訓(xùn)練基地”,近幾年在樂山市中學(xué)生運(yùn)動會上均取得了優(yōu)秀成績,多次取得了團(tuán)體總分第一名。

學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動,每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)和一次運(yùn)動會,為藝體院校輸送了上千名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校成立了電子琴隊、舞蹈隊、健身隊、“火鳳凰”合唱團(tuán),定期開展活動。

四川省方源川月燈具有限公司是該校學(xué)生的勞動綜合實踐基地,學(xué)校每期都組織學(xué)生參加勞動實踐,成效顯著。

該校2006屆畢業(yè)考上中國人民大學(xué)國際新聞專業(yè)周鼎立同學(xué),10月參加了在香港舉行的第六屆亞洲東方星秀才藝大賽亞洲(香港)總決賽中評為青年民族組一等獎、青年主持組和青年通俗組二等獎,目前已成為首都藝術(shù)家協(xié)會簽約演員。學(xué)校實行開放辦學(xué),積極擴(kuò)大對外交流。

2001年,該校與郭老的第二故鄉(xiāng)日本千葉縣市川市的市川學(xué)園締結(jié)為友好學(xué)校。

近年來,市川市的代表團(tuán)多次來該校參觀訪問,了解郭沫若生平事跡,交流郭沫若研究成果,促進(jìn)了教師教育觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變與更新。2002年后市川學(xué)園足球代表隊多次與該校足球隊進(jìn)行了友誼賽,與師生舉行了聯(lián)歡會,到學(xué)生家中體驗生活,增進(jìn)了學(xué)生間的友誼。

2003年該校組團(tuán)訪問日本市川學(xué)園,在來自三個國家的十多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的交流會上,該校第一個作交流發(fā)言。

如果同學(xué)們想進(jìn)入高中學(xué)校就要好好的發(fā)揮,然后通過自己的努力進(jìn)入好的高中,好的學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍這些都是完全不一樣的,所以家長們一定要提前給娃娃了解學(xué)校,學(xué)校招生前都會公布招生條件及要求,同學(xué)們也可以多多關(guān)注一下給自己做準(zhǔn)備。

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