廣西2024年中專(zhuān)學(xué)校都有哪些專(zhuān)業(yè)好


現(xiàn)在中專(zhuān)有很多專(zhuān)業(yè),不再像過(guò)去那么簡(jiǎn)單了。學(xué)生的選擇范圍更廣。然而,隨著專(zhuān)業(yè)的增加,學(xué)生們會(huì)猶豫選擇專(zhuān)業(yè)。他們不知道中專(zhuān)哪些專(zhuān)業(yè)好。事實(shí)上,學(xué)生們不必?fù)?dān)心。由于中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)是根據(jù)市場(chǎng)的需要設(shè)置的。

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無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

就業(yè)方向:無(wú)人機(jī)飛控手、無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、組裝、無(wú)人機(jī)測(cè)繪、生命救助、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理、無(wú)人機(jī)產(chǎn)品經(jīng)理、掌握各種型號(hào)無(wú)人機(jī)的操控;根據(jù)公司要求進(jìn)行無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試、維修等。

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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)及現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。掌握無(wú)人機(jī)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)維護(hù)、無(wú)人機(jī)生產(chǎn)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,從事無(wú)人機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、檢修等領(lǐng)域工作的高技能人才。

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主要課程:無(wú)人機(jī)飛行原理與環(huán)境、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)培養(yǎng)與應(yīng)用、無(wú)人機(jī)裝配技術(shù)項(xiàng)目教程、無(wú)人機(jī)工作系統(tǒng)實(shí)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)自動(dòng)控制與智能開(kāi)發(fā)、無(wú)人機(jī)檢測(cè)與維修技術(shù)、無(wú)人機(jī)航拍及后期技術(shù)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨(dú)立完成室內(nèi)效果圖制作、家庭裝修設(shè)計(jì)、會(huì)議廳堂設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)與燈光設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾裝修材料與工程預(yù)算、模型制作等實(shí)用高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

培養(yǎng)要求:輯該專(zhuān)業(yè)要求具有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及一定的創(chuàng)造能力,能夠運(yùn)用裝修專(zhuān)業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決工程實(shí)際問(wèn)題,能從事住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、給排水、強(qiáng)電弱電設(shè)計(jì);裝飾施工及工程項(xiàng)目管理;工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)等裝修行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及裝修行業(yè)管理崗位相關(guān)領(lǐng)域工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程:室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾構(gòu)造、裝飾預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件﹑室內(nèi)設(shè)計(jì)思維表達(dá)。

云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用

就業(yè)方向:畢業(yè)后主要就職于江浙滬地區(qū)的計(jì)算機(jī)行業(yè)、旅游服務(wù)行業(yè)及云服務(wù)提供商等企業(yè)從事云計(jì)算平臺(tái)服務(wù)架設(shè)、調(diào)試、遷移、備份、數(shù)據(jù)安全維護(hù)、云平臺(tái)性能優(yōu)化運(yùn)維及為客戶(hù)提供技術(shù)支持等工作。

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)具備分析解決云計(jì)算和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題和技術(shù)的應(yīng)用能力,能夠勝任桌面運(yùn)維工程、云實(shí)施工程、云運(yùn)維工程、云安全工程等崗位工作,德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能拔尖人才。學(xué)生在校將獲得Cloud Eenssentials認(rèn)證。

主要課程:網(wǎng)絡(luò)組建與管理、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、JAVA程序設(shè)計(jì)、虛擬化技術(shù)與應(yīng)用、Openstack云平臺(tái)技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。

學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己有信心。中專(zhuān)的許多專(zhuān)業(yè)也可以學(xué)習(xí)技術(shù)。學(xué)生可以選擇他們更感興趣的專(zhuān)業(yè),然后投入大量精力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究。幾年后,中學(xué)階段的學(xué)習(xí)也會(huì)成為你的一個(gè)沉重的標(biāo)記。技術(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生也能找到一份好工作。學(xué)生應(yīng)形成積極的學(xué)習(xí)思維,不受周?chē)h(huán)境的影響。
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