1997年瓦屋山國家森林公園被評為“全國森林公園十大標(biāo)兵單位”，1999年被列為“全國重點(diǎn)生態(tài)旅游景區(qū)”，且為國家林業(yè)總局定點(diǎn)聯(lián)系的三個(gè)國家森林公園之一。下面就由邦博爾小編為大家介紹洪雅中學(xué)如何，希望可以幫助大家。

洪雅中學(xué)所獲稱號

四川省洪雅中學(xué)是有“綠海明珠”之稱的山水園林生態(tài)特色縣——洪雅縣的最高學(xué)府，中國礦業(yè)大學(xué)等教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的“優(yōu)質(zhì)生源基地”。學(xué)校被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校、眉山市示范性普通高中、全國實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校，全國勞技教育先進(jìn)學(xué)校，省校風(fēng)示范學(xué)校，省示范性普通高中、省德育工作先進(jìn)集體，省足球傳統(tǒng)學(xué)校。

洪雅中學(xué)管理情況

為了提高教師素質(zhì)，學(xué)校相繼實(shí)施師德形象工程、青年教師成才工程、名師工程等，采用“導(dǎo)師制”、“觀摩課”、“教學(xué)體會(huì)”、“期末考評”等形式對青年教師實(shí)行全程指導(dǎo)，使一大批德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熋摲f而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。學(xué)校待遇向一線教師傾斜，讓能者多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，對完成高中考任務(wù)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并組織外出旅游，對有突出貢獻(xiàn)的老師還組織出國旅游。

學(xué)校重視過程管理，制定了一套嚴(yán)格的管理制度和過程考核制度。如每年由學(xué)生對任課教師進(jìn)行兩次滿意度測評，如果連續(xù)兩次測評達(dá)不到學(xué)校規(guī)定的滿意度，該教師將受到解聘處罰。在動(dòng)力和壓力中，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本。校長陳大偉明確提出：“學(xué)校要堅(jiān)持‘立足和諧養(yǎng)品德，做好小事學(xué)做人`的德育目標(biāo)，以正面教育為主，強(qiáng)化紀(jì)律管理，從嚴(yán)要求學(xué)生”。

洪雅是農(nóng)業(yè)縣，貧困學(xué)生數(shù)量較大。為使更多的貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，多方面籌集貧困生助學(xué)金，幫助學(xué)生解決生活困難。如學(xué)校校友、企業(yè)家黃銳先生設(shè)立的“黃銳助學(xué)金”，每年20萬元支助貧困生，受惠學(xué)生達(dá)600多人/年;另外，還有上級撥發(fā)的助學(xué)金和美國鄉(xiāng)村教育援助基金，新藝助學(xué)金，翔宇助學(xué)金及一些單位和個(gè)人結(jié)對資助等，多渠道多途徑保障了弱勢群體子女接受教育。學(xué)校還采取多條減免學(xué)雜費(fèi)的措施，幫助貧困學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。

加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的幫助教育，對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理，堅(jiān)持組織受處分的學(xué)生開展學(xué)月思想教育活動(dòng)，按時(shí)撤消轉(zhuǎn)變大學(xué)生的處分。

學(xué)生自控能力較差，為防止其沉迷于網(wǎng)吧或抽煙喝酒等，學(xué)校組織成立校外整治行動(dòng)組，將德育的觸角延伸到了校外，重點(diǎn)對學(xué)生抽煙、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳、打架斗毆、談戀愛等進(jìn)行巡查監(jiān)督。用鐵的紀(jì)律對那些經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改、影響惡劣的學(xué)生予以紀(jì)律處分，幫助學(xué)生向善向上。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。以上就是由邦博爾小編為大家介紹的洪雅中學(xué)的基本情況，希望可以幫助大家。