現(xiàn)在很多同學想讀讀鐵路學校，但是鐵路學校在招生的時候都會有自己的分數(shù)線的。鐵路學校有中專也有大專，中專鐵路學校招生的分數(shù)和招生的要求會比大專鐵路學校會低一些，很多同學問重慶鐵路學校要多少分，學校不同分數(shù)就不同，具體的分數(shù)要看同學們選擇的是哪一所學校。大家可以看一下重慶龍門浩職業(yè)中學校的分數(shù)和學校信息。

重慶鐵路學校多少分：一般的鐵路學校都對分數(shù)沒有太高的要求，大家可以直接到校面試。

重慶龍門浩職業(yè)中學校城市軌道交通運營管理專業(yè)

內(nèi)容：城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

重慶龍門浩職業(yè)中學校介紹

重慶市龍門浩職業(yè)中學校始建于1965年，于1982年開辦職業(yè)教育，2005年，學校從重慶南坪經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)整體搬遷到了茶園新城并改稱現(xiàn)名，揭開了學校改革發(fā)展嶄新的一頁。重慶市龍門浩職業(yè)中學校系首批國家中等職業(yè)教育改革示范校、首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、中國--澳大利亞職業(yè)教育與培訓項目學校、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題實驗學校、重慶市文明單位、重慶市職教先進集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗學校。

新中國成立60年重慶教育功勛十大著名中職學校，是國家級計算機應用與軟件技術實訓基地、國家級電工電子實訓基地、全國信息技術職業(yè)能力培訓中心、重慶市重點規(guī)劃建設的職業(yè)教育實訓基地、重慶市教育科學研究院教育科研實驗基地、重慶市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、重慶市殘疾人培訓基地、南濱路餐飲標準化服務培訓基地，擁有國家職業(yè)技能鑒定工作站和國家計算機信息技術考試站，獲得了重慶市中等職業(yè)學校優(yōu)秀教育科研成果一等獎和重慶市政府首屆中小學教學成果一等獎。在20多年的職業(yè)教育辦學歷程中，學校始終堅持將正確的發(fā)展思路作為辦學的基本前提，學校以文化課為基礎，專業(yè)課為骨干，以“ 行業(yè)需求為導向，以能力為核心的” 的培養(yǎng)模式，強化學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，適應市場經(jīng)濟的需求。

重慶龍門浩職業(yè)中學校教學

學校設有信息類、機電類、藝術設計類、旅游管理類4大類26個專業(yè)，在校學生6000余人。學校教學效果顯著，學生參加各類技能大賽獲國際特等獎、金獎、銀獎98個，國家級、省市級獎2878個。畢業(yè)生供不應求，合格學生就業(yè)率100%。學生連續(xù)10年高考人數(shù)、升學人數(shù)名列全市同類學校第一，升學總數(shù)3987人。

看了上面的資料，大家對重慶龍門浩職業(yè)中學校也有了一些了解了，同學們要是對該校感興趣的話可以選擇報考該校，該校設施設備和師資力量都是非常不錯的，同學們選擇鐵路學校可以優(yōu)先考慮該校，而且該校招生的分數(shù)線相對于其他學校來說也是比較低的。所以同學們加油吧，好好學習好好努力，只有努力才不辜負最美好的自己。