招生計(jì)劃是每個(gè)學(xué)校每年都會(huì)更新的重要招生信息。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校每年所設(shè)的招生專業(yè)不同，所以招生計(jì)劃也會(huì)做出調(diào)整。一些就業(yè)冷門的專業(yè)就會(huì)在招生計(jì)劃中減少甚至停止，學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要了解學(xué)校最新的招生計(jì)劃。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
五年制高職招生專業(yè)與計(jì)劃
| 系部名稱 | 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) |
| 電子工程系 | 1 | 智能光電技術(shù)應(yīng)用(專轉(zhuǎn)本特色專業(yè)) | 5 | 40 |
| 2 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 5 | 45 | |
| 3 | 電子信息工程技術(shù) | 5 | 45 | |
| 4 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 45 | |
| 機(jī)電工程系 | 5 | 模具設(shè)計(jì)與制造(3D打印技術(shù)方向) | 5 | 40 |
| 6 | 數(shù)控技術(shù)(智能制造方向) | 5 | 45 | |
| 7 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 5 | 90 | |
| 信息工程系 | 8 | 軟件技術(shù) | 5 | 50 |
| 9 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 5 | 100 | |
| 10 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 50 | |
| 經(jīng)貿(mào)旅游系 | 11 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 5 | 40 |
| 12 | 大數(shù)據(jù)與審計(jì) | 5 | 45 | |
| 13 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 5 | 90 | |
| 建筑與環(huán)境工程系 | 14 | 工程造價(jià) | 5 | 90 |
| 15 | 建設(shè)工程管理 | 5 | 90 |
"3+3"分段普通大專及三年制中職招生專業(yè)與計(jì)劃
| 學(xué)歷層次 | 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) | |
| "3+3"分段普通大專 | 16 | 電子與信息技術(shù) | 3+3 | 40 | |
| 17 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3+3 | 45 | ||
| 18 | 會(huì)計(jì)電算化 | 3+3 | 40 | ||
| 19 | 建筑工程施工 | 3+3 | 45 | ||
| 三年制中職 | 20 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 21 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向) | 3 | 40 | ||
| 22 | 音樂表演 | 3 | 40 | ||
| 23 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | ||
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷獲榮譽(yù)
國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)教育領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、江蘇省職教先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、揚(yáng)州市高品質(zhì)教育建設(shè)先進(jìn)單位、揚(yáng)州市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備
建有五個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群、四個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)五系三部，辦學(xué)層次豐富，品牌特色鮮明，教學(xué)區(qū)域獨(dú)立，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元，已成功引進(jìn)五家對(duì)口企業(yè)進(jìn)駐校園，建立100多家校外實(shí)訓(xùn)基地，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)、研發(fā)相融合。
通過一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，可以明確的看出學(xué)校的專業(yè)設(shè)置。一般來說學(xué)生都會(huì)選擇招生人數(shù)多的專業(yè)，這類專業(yè)通常是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，選擇這類專業(yè)未來的就業(yè)會(huì)有很大程度的保障。通過招生計(jì)劃要避開一些招生人數(shù)過少的專業(yè)，避免未來就業(yè)不好。