現(xiàn)在很多人對(duì)時(shí)間是沒(méi)有概念的，其實(shí)時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而且時(shí)間過(guò)去看就永遠(yuǎn)找不回來(lái)的，所以同學(xué)們一定要珍惜時(shí)光，不要浪費(fèi)年華，否則待到白頭之時(shí)慨嘆已經(jīng)晚了，所以趁我們還是學(xué)習(xí)的年齡一定要好好的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦冻鲆欢〞?huì)有意想不到的收獲，希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。

蒲江壽安中學(xué)招生代碼：18002

蒲江壽安中學(xué)師資力量

壽安中學(xué)35歲以下青年教師所占比重達(dá)75%以上，平均年齡在28歲左右，中高級(jí)職稱(chēng)教師僅占全校教師的1/4左右。這樣年輕的隊(duì)伍面對(duì)差異性極大的農(nóng)村孩子，卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)，這一切都來(lái)源于他們有一個(gè)共同名字——壽安中學(xué)人。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

長(zhǎng)期以來(lái)，壽安中學(xué)根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，堅(jiān)持以“四比一讓三爭(zhēng)”(比吃苦，比主動(dòng)，比服務(wù)意識(shí)，比為群眾排憂(yōu)解難;見(jiàn)榮譽(yù)就讓;爭(zhēng)做教學(xué)骨干，爭(zhēng)當(dāng)教研能人，爭(zhēng)當(dāng)名師)建設(shè)干部隊(duì)伍，以“三感三氣”(榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感，志氣、骨氣、正氣)鑄就師魂，以“三比三干”(比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比協(xié)作，肯干、能干、會(huì)干)爭(zhēng)創(chuàng)名師，提出了“師師競(jìng)合、生生各異、師生融一”的理念，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，建設(shè)和諧師生關(guān)系，形成“競(jìng)合融一”的教育理念，形成了一支具有“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)拼搏”精神的勤教、樂(lè)教、愛(ài)教的干部教師隊(duì)伍。

他們?yōu)?ldquo;大家”可以舍“小家”，他們?yōu)閯e人可以不顧自己，他們?yōu)閷W(xué)生可以每天工作到深夜，可以通宵為學(xué)生堅(jiān)守。“5.12”地震后，壽安中學(xué)的全體教職員工齊上陣，疏散、安撫、排查、消毒，甚至為了學(xué)生能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，他們?cè)趯W(xué)生宿舍樓通宵值班，陪伴學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)地震后的夜晚至今，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一句怨言。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是比較細(xì)心的，學(xué)校的任何一個(gè)信息家長(zhǎng)都了解得非常到位，那么很多同學(xué)不知道學(xué)校的招生代碼是什么意思，因?yàn)槲覀冊(cè)谛W(xué)初中的時(shí)候都暫時(shí)沒(méi)有接觸到這類(lèi)信息。招生代碼是教育局統(tǒng)一編排的，是為了方便廣大考生填寫(xiě)志愿的，也相當(dāng)于是學(xué)校的一個(gè)象征，并且每個(gè)學(xué)校的招生代碼都是不同，同學(xué)們一定要注意區(qū)分。