錄取分?jǐn)?shù)線對于一所學(xué)校來說意義是重大的,如果沒有錄取分?jǐn)?shù)線就意味著學(xué)校要對學(xué)生進行逐個篩選,這是很麻煩的。而分?jǐn)?shù)線則可以幫助學(xué)校用一種簡單的方式來進行擇優(yōu)錄取,所以大家在報考前,不要忘記了解好學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。
寧波市普高錄取最低分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
寧波市區(qū) | 500 |
余姚市 | 509.5 |
奉化市 | 470.5 |
慈溪市 | 497 |
象山縣 | 477.5 |
寧海縣 | 479 |
寧海縣雙林職業(yè)學(xué)校拓展閱讀——教學(xué)管理規(guī)范運行
一是不斷探索和完善教學(xué)管理體系,教學(xué)管理制度規(guī)范、完備,實施計劃管理。除不定期檢查外,教務(wù)處在期中和期末均組織專業(yè)組對每位教師的“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進行檢查和評價,確保了教學(xué)工作有計劃的實施、作業(yè)認(rèn)真及時批改。
二是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求,結(jié)合企業(yè)專家的建議,規(guī)范程序編制了各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。
三是教學(xué)課程的開設(shè)做到了開足開齊,教材選用規(guī)范,德育課、文化課均采用教育部和省教育廳規(guī)定教材,專業(yè)課程均選用省教育廳、市教育局推薦目錄中教材。
四是積極推進課程改革,開發(fā)校本教材,并重視資源開發(fā)與利用。
五是增加網(wǎng)絡(luò)課程選修,利用智慧樹、MOOC 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺上選修專業(yè)課(數(shù)控機械基礎(chǔ)、機械識圖)、管理類、人文教育等課程。目前,根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的實際需要開設(shè)了相關(guān)的校本教材,包括音像、光碟、網(wǎng)絡(luò)課件等多種形式的教學(xué)資源,滿足了教學(xué)需要。
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