滁州市應用技術學校間不同選擇的信息是可以被提前所進行考慮的，也就會大概地判斷到該學校是否滿足學生的需求，也就會知道該學校是否需要學生所進行判斷，甚至是去對其中所公布的招生專業(yè)所進行了解，甚至是對其進行考慮等。

滁州市應用技術學校招生專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、汽車制造與檢修、電子電器應用與維修、無人機操控與維護、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、會計、電子商務、物流服務與管理、學前教育、旅游服務與管理、社會文化藝術

滁州市應用技術學校機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握必要的文化基礎知識和機電技術專門知識，熟悉相關生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織，具有機電產(chǎn)品加工工藝與加工程序編制能力，具有機電設備的選型、安裝、調(diào)試、運行、維護等方面的技術和管理工作能力的中等技術應用型專門人才。

主干課程：機械基礎、機械制圖、電工與電子技術、鉗工、車工、極限公差與配合、計算機應用及語數(shù)外等課程。

就業(yè)方向：勝任機電設備管理、生產(chǎn)工藝管理、產(chǎn)品質(zhì)檢員、設備維修、高精機電設備操作等崗位工作。專業(yè)技術較好的學生也可以從事機電產(chǎn)品設計與制造方面的工作。

滁州市應用技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握必要的文化基礎知識和專業(yè)知識，熟悉相關生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織，具備數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制的知識與能力，具備數(shù)控設計選型、操作、安裝、調(diào)試、維護和初步維修等能力的生產(chǎn)第一線應用型人才。

主干課程：機械基礎、機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控機床及加工工藝、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控編程與操作維修、電工、鉗工工藝。

就業(yè)方向：從事數(shù)控加工工藝設計與加工程序編制;數(shù)控設備操作、安裝、調(diào)試與維修;數(shù)控系統(tǒng)與數(shù)控設備的銷售與技術服務或生產(chǎn)技術管理等工作。

對于以上所公布的招生專業(yè)，學生和家長是可以知道滁州市應用技術學校所介紹的信息是比較多的，也就會知道該專業(yè)的介紹，是可以幫助到學生去對專業(yè)進行選擇，或者是以專業(yè)的介紹，去判斷哪所學校是比較適合學生所進行考慮的。