了解學(xué)校要從多個(gè)方面來對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，多關(guān)注學(xué)校的招生信息，比如招生計(jì)劃。其中紹興護(hù)士學(xué)校就是大家比較關(guān)注的學(xué)校之一，有不少的學(xué)生都想填報(bào)這所學(xué)校，要報(bào)讀就要先了解學(xué)校的招生信息，比如填報(bào)志愿的時(shí)候，要了解學(xué)校的招生計(jì)劃，在大家填寫志愿的時(shí)候會(huì)用到的。
紹興護(hù)士學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃 | 性質(zhì) | 備注 |
| 護(hù)理 | 40 | 中本一體化 | 后四年升入紹興文理學(xué)院 |
| 護(hù)理 | 50 | 中高職一體化 | 后兩年升入寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 護(hù)理 | 40 | 中高職一體化 | 后兩年升入金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 護(hù)理(老年護(hù)理方向) | 20 | 中高職一體化 | 后兩年升入衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 護(hù)理(母嬰護(hù)理方向) | 20 | 中高職一體化 | 后兩年升入衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 護(hù)理 | 45 | 中高職一體化 | 后兩年升入紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 護(hù)理 | 905 | 普通中專 | / |
| 護(hù)理(老年護(hù)理方向) | 60 | 普通中專 | / |
紹興護(hù)士學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，中、高級(jí)職稱教師占85%。多名教師在全國(guó)性教學(xué)和技能比賽中獲獎(jiǎng)，多人參與編寫全國(guó)中職護(hù)理類規(guī)劃教材。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和臨床操作技能，在全國(guó)護(hù)理技能大賽中多次獲得可喜成績(jī)。自從參加浙江省單獨(dú)考試(醫(yī)學(xué)護(hù)理類)以來，我校參加高考的學(xué)子本科上線人數(shù)在全省前列。2017年我校四名學(xué)生成績(jī)位列全省前十名，并囊括全省狀元榜眼。
紹興護(hù)士學(xué)校辦學(xué)理念
在新時(shí)代，學(xué)校將繼續(xù)秉持“求實(shí)進(jìn)取、從嚴(yán)治校、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念，重校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)生整體素質(zhì)，重教師人才培養(yǎng)，堅(jiān)持立德樹人，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為全省一流、全國(guó)領(lǐng)先、國(guó)際接軌的護(hù)士精品學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展，建設(shè)“健康中國(guó)”做出新的更大的貢獻(xiàn)。
看了上面的資料和學(xué)校信息之后，同學(xué)們要是紹興護(hù)士學(xué)校有意向感興趣的話盡早報(bào)名，學(xué)校有自己的招生計(jì)劃，只要招生人數(shù)夠了學(xué)校就不會(huì)再招生了，所以同學(xué)們還是要先了解好學(xué)校的招生計(jì)劃，了解清楚之后就盡快報(bào)名，不過同時(shí)要學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線。