在選擇學校的時候都會關心這所學校好不好，怎么樣之類的，都希望自己能進入一所各方面辦學條件都優(yōu)秀的學校。那么選擇的時候就要多方面地看學校辦學情況，同時應該結(jié)合自己的實際情況。希望大家都能進入自己理想的學校，都能收獲成長，收獲理想的學習成績。

昆明第二十四中學簡介

昆明市第二十四中學成立于1961年，為云南省一級三等完全中學。是全國特色教育學校、“十三五”國家規(guī)劃全國重點課題特色實驗學校、中國大學生籃球后備人才培養(yǎng)基地、云南省文明學校、云南省科技教育示范學校、昆明市文明單位等。

昆明第二十四中學辦學條件

學校校本部有46個班(高中22、初中24)共2200名學生，分校有5個班(高中1個、初中4個)共230人名學生。全校有教職工163人，專任教師160人。

昆明第二十四中學學校成績

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，在“培養(yǎng)自主發(fā)展的學生，成就專業(yè)出色的教師，營造和諧發(fā)展的校園”的理念引領下，學校緊緊僅圍繞一級完中的晉升目標，堅持質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，形成了初中優(yōu)，高中好的辦學格局，深得上級主管部門和社會的認可，贏得了一般學校不一般的良好贊譽。

學校正以團結(jié)主動的精神和學校利益高于一切、學校發(fā)展重于一切的態(tài)度朝著把學校辦成一所師資隊伍優(yōu)化、教改縱深發(fā)展、管理規(guī)范科學、校舍布局合理、校園綠化美化、校風優(yōu)良向上、質(zhì)量全面提高、高初中均衡發(fā)展的省一級完全中學的目標邁進。

昆明第二十四中學學?，F(xiàn)狀

昆二十四中始終把教師隊伍的培養(yǎng)和建設作為學校發(fā)展的關鍵，長年堅持開展多種形式的校本教研活動，為教師參與校本教研搭建平臺、創(chuàng)造了條件，教師的教研能力得到了顯著提高，教研活動的質(zhì)量得到不斷改善，被命名為“五華區(qū)教師進修學校教師培訓基地”、“五華區(qū)基礎教育課程改革實驗先進集體”、“五華區(qū)先進學習型組織”等。

學校充分實現(xiàn)了在相同敬業(yè)精神下，發(fā)揮不同能力水平，并能根據(jù)自身實際不斷提高能力水平的學校文化的內(nèi)涵要求。不斷推動教師由“一般”向“不一般”直至“很不一般”的轉(zhuǎn)化，不斷擴大了學校教師骨干群體，形成了一支愛崗敬業(yè)、師德良好、團結(jié)拼搏、業(yè)務過硬的教師隊伍。

學校的招生名額、招生政策等相關內(nèi)容，并且也會由學校的相關介紹，加深學生和家長對于報考學校的認知。學校對于學生也有相應的要求，所以大家在報名前可以去學校的網(wǎng)站了解了解，再根據(jù)自己的實際情況進行填報。