衡水工業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?當然是不錯的，如果你想知道學(xué)校好不好，適不適合你，只是靠網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校的評論是不夠的，大家要自己去了解學(xué)校，對學(xué)校的情況都了解清楚之后，同學(xué)們再根據(jù)你了解到的信息，去選擇適合自己的學(xué)校，接下來小編為大家整理了衡水工業(yè)學(xué)校的基本情況，同學(xué)們可以作為參考。
衡水工業(yè)學(xué)校歷史沿革
學(xué)校建于一九六四年六月二十二日，始稱“衡水專區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校”，校址在深縣王家井鎮(zhèn)。一九六五年學(xué)校更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校”，一九七O年更名為“衡水地區(qū)機電學(xué)校”，一九七二年再次更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校”，一九七四年遷入現(xiàn)址。一九八五年經(jīng)省政府批準在此基礎(chǔ)上成立“衡水職業(yè)大學(xué)”，開始招收全日制大專班。一九九六年七月衡水撤地建市，學(xué)校名稱改為“衡水農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校”。二OOO年四月，經(jīng)河北省教育廳批準，學(xué)校更名為“衡水工業(yè)學(xué)校”。
二OO三年經(jīng)市政府批準“衡水市旅游外事學(xué)校”在本校掛牌成立。經(jīng)過四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨和幾代人的共同努力，使學(xué)校發(fā)展成為功能齊全、設(shè)備完善、師資力量雄厚，以工科為主，集財經(jīng)、管理、人文等學(xué)科為一體，匯中、高等教育于一身的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。形成了多層次、多渠道、工學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式。特別是近幾年的較快發(fā)展，已經(jīng)初步成為“專業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)特色突出、培養(yǎng)目標明確、定位準確、就業(yè)覆蓋面寬，辦學(xué)條件不斷改善，可持續(xù)發(fā)展”的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校是河北省中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)先進單位、教學(xué)改革先進單位，衡水市文明單位，衡水市大中專后勤管理先進單位。學(xué)校堅持“以育人為中心，以技能培訓(xùn)為重點，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標”的辦學(xué)理念，幾十年來，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類專業(yè)技能人才。
衡水工業(yè)學(xué)校拓展閱讀
經(jīng)過四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨和幾代人的共同努力，使衡水工業(yè)學(xué)校發(fā)展成為功能齊全、設(shè)備完善、師資力量雄厚，以工科為主，集財經(jīng)、管理、人文等學(xué)科為一體，匯中、高等教育于一身的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。形成了多層次、多渠道、工學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式。特別是近幾年的較快發(fā)展，已經(jīng)初步成為“專業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)特色突出、培養(yǎng)目標明確、定位準確、就業(yè)覆蓋面寬，辦學(xué)條件不斷改善，可持續(xù)發(fā)展”的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。衡水工業(yè)學(xué)校是河北省中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)先進單位、教學(xué)改革先進單位，衡水市文明單位，衡水市大中專后勤管理先進單位。衡水工業(yè)學(xué)校堅持“以育人為中心，以技能培訓(xùn)為重點，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標”的辦學(xué)理念，幾十年來，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類專業(yè)技能人才。
衡水工業(yè)學(xué)校占地66畝，建筑面積4萬余平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進。有微機室、多媒體教室、金工、公差、電工電子、數(shù)控、汽修、鉗工、機加工等25個實驗實訓(xùn)室和實習(xí)車間;圖書館藏書6余萬冊，各種報刊、雜志200多種;學(xué)生公寓、食堂、餐廳、水房、浴池、等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
衡水工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工176人，其中專任教師 127人，高級職稱教師58人，中級職稱教師36人;市級名師1人、學(xué)科帶頭2人、骨干教師2人。學(xué)校非常重視師資隊伍建設(shè)，積極鼓勵年輕教師提高學(xué)歷學(xué)位層次，積極支持教師參加省和國家級骨干教師培訓(xùn)。目前，學(xué)?，F(xiàn)有碩士學(xué)位研究生12人，參加過省和國家級骨干教師培訓(xùn)的31人，雙師型教師66人。已初步形成一支年齡、學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。
衡水工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、化學(xué)工藝、市場營銷、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電工電子技術(shù)、印刷技術(shù)等12個專業(yè)23 個方向。其中機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電工電子專業(yè)為市級特色骨干專業(yè)專業(yè)。各專業(yè)全日制在校生3000余人。
不要輕易判斷一所學(xué)校適不適合你，一定要自己去了解過學(xué)校的詳細情況之后，再根據(jù)你了解到的情況去做出判斷，同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧鄬W(xué)校信息，可以關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)，最后，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。