學校好不好，怎么樣也是同學們最關注的問題，所以同學們在報考學校時，要根據(jù)學校的教學資質(zhì)和學校的師資力量擇優(yōu)選則。許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。

成都第十六中學簡介

成都第十六中學;原名“私立濟川中學”，現(xiàn)名"成都石室錦城外國語"，成立于1934年。2002年5月，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心“外國語實驗學校”正式在學校掛牌;2003年6月，學校又掛牌成為成都市唯一一所公辦走讀式外國語學校。學校占地面積19510平方米。現(xiàn)有35個教學班，共有在校學生1600人左右。學校以“誠實、勤奮、文明、開拓”作為校訓，以“愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務學生，奉獻社會”作為師德要求，以“成功教育”和突出外語教學為特色，積極進行教改探索，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，尤其注重學生的全面發(fā)展和健康成長。學校以“成功教育”為本，立足于讓每一個學生在道德、人格上都能健康發(fā)展，讓每一個學生在學業(yè)上都能取得成就，讓每一個學生都能成為對社會有用的人才。這里沒有差生，只有暫時還沒有進步或進步還小的學生;這里沒有失敗，只有暫時還沒有成功或只成功了一點的學生。這里是成功者的沃土，這里是上進者的樂園。

成都第十六中學辦學宗旨

學校以“誠實、勤奮、文明、開拓”作為校訓，以“愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務學生，奉獻社會”作為師德要求，以“成功教育”和突出外語教學為特色，積極進行教改探索，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，尤其注重學生的全面發(fā)展和健康成長，這些努力已取得了豐碩的成果：24名教師已分別榮獲省、市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等稱號。從93年起，學校高初中教育教學連續(xù)14年獲市教育局表彰表揚。其中：高99級在當年高考中取得了優(yōu)異的成績，深得家長和社會的稱頌。在市教育局組織的高中工作交流會上，學校的發(fā)言材料“杜鵑啼血映朝暉”，引起各個學校強烈的反響。初2005級、初2006級中考我校外語實驗班上重點率均高達95℅左右，初2005級一班學生劉戀以568分的成績名列成都市當年中考第八名。

成都第十六中學學校榮譽

近年來，學校的教改科研已取得累累碩果：30多名教師在全國、省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一、二等獎，100多名教師220多篇科研論文、實驗報告在國家、省、市級刊物、雜志上發(fā)表或在專業(yè)學術會上交流發(fā)言，榮獲50多個一等獎。學校是國家、省、市重點科研課題研究單位，已有多個科研成果：省級科研課題《初中語文讀寫訓練》獲全國語文教改一等獎，四川省中語會省級一等獎;《網(wǎng)絡資源的開發(fā)管理》獲成都市政府首屆科研成果三等獎。“十五“規(guī)劃國家級課題《適應素質(zhì)教育的學校德育工作》和成都市“十五”規(guī)劃課題《走讀式外國語學校課堂教學策略的研究》都已結(jié)題，中國教育學會“十一五“重點課題《成都市錦城外國語學校精神文化建設的實踐研究》。學校榮獲四川省“課題實驗先進單位”稱號。同時，學校課題《實施素質(zhì)教育，搞好課堂教學，提高教學效益》還下設27個小課題供全校教師選擇實施研究。學校已形成人人有課題，科科有主攻，期期有交流，年年出成果的教改科研局面。學校改革后,已初中為主!

同學們要知道，在選擇學校的時候，急不得，躁不得。為了自己未來就讀的學校。同學們一定要多了解一下學校的優(yōu)劣勢。這樣進入學校后，收獲的也不一樣。以上就是邦博爾小編為大家介紹的成都第十六中學的基本情況，想了解更多詳細情況可以關注邦博爾教育網(wǎng)。