近年來隨著國(guó)家發(fā)展越來越快，很多崗位都需要技能的應(yīng)用型人才，普通的工人已經(jīng)無法勝任部分技能崗位，所以這也是國(guó)家大力推動(dòng)職業(yè)教育的原因。很多同學(xué)也看到了職業(yè)教育發(fā)展的前景和未來方向，現(xiàn)在選擇職業(yè)學(xué)校，就等于畢業(yè)后有一份穩(wěn)定的工作。

無錫曙光技工學(xué)校招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、航空服務(wù)、建筑工程管理、幼兒教育、護(hù)理(養(yǎng)老護(hù)理)、汽車維修、藥物制劑、機(jī)電一體化技術(shù)等。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

主要課程:機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械制圖及CAD技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)技術(shù)、PLC編程與應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)訓(xùn)練等

就業(yè)方向:從事機(jī)電產(chǎn)品的制造及機(jī)電一體化設(shè)備的操作員、安裝調(diào)試員、設(shè)備管理維修員、電氣技術(shù)員、質(zhì)量檢測(cè)員;從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)、機(jī)電設(shè)備自動(dòng)化改裝等工作。

無錫曙光技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)

一、我校注重學(xué)以致用，文化知識(shí)和技能知識(shí)并重，確保推薦就業(yè)。

二、師資配備高，本校在職任課老師大多研究生畢業(yè)，外聘老師依托江大名師班底，班主任和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與日常生活。

三、與多所高職院校緊密合作，學(xué)生最后拿到的是全日制統(tǒng)招大專文憑，可在教育部電子網(wǎng)學(xué)信網(wǎng)永久查詢的到。

四、學(xué)生在中職階段全軍事化管理，保障學(xué)生安全。

五、學(xué)校地理環(huán)境佳，公交，地鐵均可到達(dá)，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，附近配套設(shè)施便利。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，選擇專業(yè)作為最重要的環(huán)節(jié)，很多同學(xué)初中畢業(yè)后因?yàn)闆]有考上高中，對(duì)于自己的未來規(guī)劃比較迷茫，所以選擇學(xué)校、專業(yè)的時(shí)候不知道如何下手。其實(shí)對(duì)于專業(yè)無法選擇是因?yàn)閷?duì)于專業(yè)不夠了解，所以不知道如何選擇，可以先深入了解專業(yè)學(xué)習(xí)課程、就業(yè)崗位等入手。