每年畢業(yè)季，家長(zhǎng)和同學(xué)都會(huì)擔(dān)心職業(yè)學(xué)校究竟好不好，職業(yè)教育隨著不斷深化和改革，目前已經(jīng)有很好的培養(yǎng)模式、升學(xué)通道和就業(yè)渠道，對(duì)于選擇學(xué)校的同學(xué)們來講，就是希望在學(xué)校學(xué)到真才實(shí)學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入對(duì)口企業(yè)工作，小編整理了學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們可以進(jìn)行參考。

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)率高

職業(yè)教育就是就業(yè)教育。我市職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況總體較好，就業(yè)率一直保持在96%以上。東臺(tái)中專、江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院與市內(nèi)外知名企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”以及“現(xiàn)代學(xué)徒制”等形式，由學(xué)校“單方育人”轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｆ?ldquo;雙元育人”，企業(yè)參與教育教學(xué)過程，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和就業(yè)安置。這些做法使得學(xué)校與企業(yè)等用人單位之間建立起了緊密的合作關(guān)系，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可擇優(yōu)推薦到合作企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模大

學(xué)校占地548畝，分沿海、臺(tái)城兩個(gè)校區(qū)，建筑面積15.59萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工356人，在籍學(xué)生4325人。學(xué)校緊緊圍繞東臺(tái)地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)等10多個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、民族織繡和會(huì)計(jì)等6個(gè)專業(yè)為省品牌(示范、特色)專業(yè)，有數(shù)控、機(jī)電、模具、汽車和建筑5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，有機(jī)電和汽修2個(gè)省課程改革試驗(yàn)點(diǎn)。

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校人才基地

學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“市場(chǎng)化辦學(xué)，精細(xì)化管理，品牌化提升”的辦學(xué)理念，切實(shí)加強(qiáng)校企合作，主動(dòng)服務(wù)東臺(tái)支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和“四區(qū)六園”的規(guī)模企業(yè)，先后輸送了5萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為東臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和江蘇沿海大開發(fā)提供了有力的人才支持。

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候往往擔(dān)心學(xué)校的就業(yè)情況，目前如果沒有一技之長(zhǎng)，在選擇工作的時(shí)候還是非常困難，工資待遇也不會(huì)太高，并且比較辛苦。職業(yè)學(xué)校與企業(yè)工學(xué)結(jié)合、訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后畢業(yè)生順利進(jìn)入企業(yè)就業(yè)，通過自己的努力，創(chuàng)造更好的工作環(huán)境。