作為父母關(guān)心孩子們的學習都已成為習慣了，因為家長們都知道知識對孩子們來說是非常重要的，所以家長們再給孩子選擇就讀學校都是比較謹慎的，一所學校好不好，對家長來說是很重視的，只有在好的學習氛圍下孩子才會有學習的積極性，好的氛圍對孩子的影響是很大的，所以學校好的還是最受家長們青睞的。

大邑縣實驗學校辦學目標

近年來，先后獲得市級獎勵7次，縣級獎勵65次，教師論文發(fā)表或獲得國家級、省級、市級、縣級獎共100多人次。學校獲得成都市校風示范校、德育先進集體、實驗教學示范校、優(yōu)秀家長學校、文明單位和縣級藝術(shù)教育先進集體、教育科研先進學校、綠化達標先進單位、安全文明學校等稱號。 學生參加省內(nèi)藝術(shù)活動多次獲獎。

大邑縣實驗學校師資團隊

學?，F(xiàn)有教學班52個(高中28個，初中24個)，在校學生2456人(高中1305人，初中1151人)。教職工230人，其中專任教師192人(高中100人，初中92人)，含新招聘教師4人。中學高級教師40人(高中21人，初中19人)，中級教師73人(高中30人，初中43人)，中高級教師占專任教師比例為59%。

本科及以上學歷人數(shù)為155人，達68%?，F(xiàn)有縣優(yōu)秀校長1人，縣“十佳”教師2人，縣“十佳”教育工作者3人，大邑名師7人，縣學科帶頭人32人，市級骨干教師5人，省市縣各類優(yōu)秀教師近200人次。我校通過實施科學管理，建立健全各項管理制度措施，狠抓過程管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進了師生發(fā)展和學校發(fā)展。

其實很多家長就是太注重學校好不好，而忽略了孩子們自身的感受，想知道學校好不好我們主要還是需要去了解學校的辦學成績及學習氛圍的。只有在好的學習氛圍下孩子才會有學習的積極性，好的氛圍對孩子的影響是很大的，家長們選擇學校的時候一定尊重孩子們的想法，多和孩子溝通然后選擇適合自己的高中學校。