高中是很多家長(zhǎng)都比較重視的現(xiàn)在的，而現(xiàn)在的高中學(xué)校都是不允許提前招生的，所以有一些學(xué)校也不會(huì)發(fā)布招生相關(guān)信息，但學(xué)校每年中考后進(jìn)行招生的時(shí)候，都會(huì)發(fā)布自己的招生代碼，及志愿的填報(bào)方法，同學(xué)們多多加以關(guān)注，按要求來(lái)就可以。希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。

成都市第三十三中學(xué)招生代碼：03003

成都第三十三中校長(zhǎng)寄語(yǔ)——雷志挺

什么是教育?這是一個(gè)既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，且常思而常新的命題，沒(méi)人能給出一個(gè)令所有人滿意的答案。專家學(xué)者們或許有很多翔實(shí)的闡釋，但這里我想討論作為普通一線教育者眼中的教育究竟應(yīng)該是什么樣子的。

我來(lái)自于農(nóng)村，農(nóng)民身上特有的韌勁和勤奮始終伴隨著我。我雖沒(méi)有躬耕隴畝，但在我眼中，踐行教育事業(yè)就像是農(nóng)民耕作一樣，手中培育的都是生命，一分耕耘一分收獲。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句意味深長(zhǎng)的話：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”我極為贊同，教育和耕種有著很多相似之處。農(nóng)業(yè)是栽培作物，這些對(duì)象都是有生命力的，有它們各自的生長(zhǎng)規(guī)律，農(nóng)民遵循自然規(guī)律，選擇不同的培育方式，耐心地觀察生命的由小到大，由弱到強(qiáng)，懷著驚喜地心情等待秋天的碩果累累。這一切，不都與人的培育一樣嗎?

成都市第三十三中學(xué)辦學(xué)理念

在新形勢(shì)下，三十三中抓住發(fā)展的大好機(jī)遇，以科研促教研、以教研促教改，以教改促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我校即將與中華名校北大附中牽手，成為“北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校”，新的初2009級(jí)新生8個(gè)班中計(jì)劃招收2個(gè)北大附中元培班，更好地讓學(xué)生開(kāi)闊視野并吸收諸多優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和資源共享。

為了讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，對(duì)于有藝術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng)的高中生，我們開(kāi)設(shè)了藝體班，這部份學(xué)生除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還有專門的藝術(shù)老師指導(dǎo)，近幾年學(xué)校在市、區(qū)級(jí)各種藝術(shù)體育比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，藝體特長(zhǎng)生的本科上線率不斷上升。

學(xué)校將繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)會(huì)做人的前提下，勤奮努力，不斷進(jìn)步，充分展示個(gè)性特長(zhǎng)，在各個(gè)方面都有所發(fā)展，充分體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

很多人對(duì)時(shí)間是沒(méi)有概念的，其實(shí)時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而且時(shí)間過(guò)去看就永遠(yuǎn)找不回來(lái)的，所以同學(xué)們一定要珍惜時(shí)光，不要浪費(fèi)年華，否則待到白頭之時(shí)慨嘆已經(jīng)晚了，所以趁我們還是學(xué)習(xí)的年齡一定要好好的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦冻鲆欢〞?huì)有意想不到的收獲，希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。