合肥2024年衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好


醫(yī)護(hù)行業(yè)一直以來在社會(huì)上都是占了很重要的地位,一般在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)選擇一些畢業(yè)之后比較穩(wěn)定的工作,像護(hù)理、助產(chǎn)這些專業(yè)。每所衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)置都有差別,但都是學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類的專業(yè)知識(shí),就業(yè)前景都很好,就看大家怎么樣選擇,可以從自己的興趣愛好或者熱門專業(yè)來考慮。

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口腔修復(fù)工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),掌握一定的口腔修復(fù)專業(yè)技能,有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔醫(yī)學(xué)修復(fù)工藝技術(shù)人員。

合肥2024年衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好

主要課程:解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔工藝設(shè)備、口腔正畸學(xué)等.

合肥2024年衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好

就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院、口腔門診、義齒加工企業(yè)從事義齒修復(fù)及加工生產(chǎn)工作。

高級(jí)護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和技能的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才。

主要課程:生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、營養(yǎng)及飲食學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)等。

就業(yè)方向:能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護(hù)理中心等各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。

營養(yǎng)與保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)品銷售、營養(yǎng)保健咨詢服務(wù)等職業(yè)技能的營養(yǎng)與保健實(shí)用型人才。

核心課程:營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)評(píng)價(jià)與配餐、食品安全與質(zhì)量控制、市場(chǎng)營銷(含保健食品知識(shí))、中醫(yī)藥膳學(xué)、中醫(yī)保健等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)健康服務(wù)中心、各級(jí)醫(yī)療和教育機(jī)構(gòu)營養(yǎng)室、營養(yǎng)(快)餐公司、星級(jí)賓館、食品企業(yè)、健康管理公司、保健品公司等相關(guān)單位,從事提供科學(xué)膳食設(shè)計(jì)以及營養(yǎng)、保健咨詢服務(wù)、營養(yǎng)保健品銷售等工作。

小編覺得目前社會(huì)人才需求量最大的醫(yī)護(hù)專業(yè)應(yīng)該就是護(hù)理專業(yè),只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),以后畢業(yè)出來的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的,而且醫(yī)護(hù)行業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

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